📋 Identificação do Projeto
Curso(s) Envolvido(s)Psicologia
Área TemáticaPrincípios do Behaviorismo radical de Skinner; Análise Experimental do Comportamento
Público AlvoAlunos da disciplina
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteEmanuela Victor Coelho Daleffe
E-mailemanuela.victor@outlook.com
WhatsApp66999166877
🎯 Objetivos e Justificativa
JustificativaO software utilizado nessa aula, trata-se de um programa de computador desenvolvido por Greg Wilson, sob a orientação de três psicólogos (Tom Alloway, Jeff Graham e Lester Kramer) e consultores (Douglas Chute, entre eles) e esse programa instrui o aluno a realizar uma série de exercícios trabalhando com um rato de experimentação, dando a oportunidade de os estudantes analisarem e controlarem o comportamento do objeto de estudo (o ratinho virtual). A ideia desse experimento é observar o comportamento animal, fazendo uma analogia com o comportamento humano, pois ele é capaz de fazer que os fenômenos de condicionamento clássico e operante se tornem realidade, proporcionando simultaneamente divertimento e experiência prática no planejamento e na condução de experimentos sofisticados.
📅 Data e Horários
Horário de Início19:00
Horário Previsto de Término22:00
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Não se Aplica
📰 Publicidade
Canais de Publicidade SolicitadosBanner, Faixa, Art/Web, Facebook, TV / Anúncio, TV / Cobertura, Rádio, WhatsApp, Som Volante
📋 Organização do Evento
Itens de OrganizaçãoRecepção
🖥️ Recursos Necessários
Recursos Solicitados📸 Registro Fotográfico
📅 Proposta de Núcleo — Evento
Tipo de EventoOutro
Telefone do Proponente66999166877
Semestre Solicitante5º semestre
Data de Início2026-05-06
Data de Término2026-05-06
Horário19:00 às 22:00
Carga Horária do Evento3h
ProponenteEmanuela Victor Coelho Daleffe
E-mail do Proponenteemanuela.victor@outlook.com
📝 Conteúdo da Proposta
Objetivo GeralRecurso didático aplicado ao ensino de Análise Experimental do Comportamento, o qual, está contido na disciplina de Análise do Comportamento.
MetodologiaO software chamado “Sniffy – o rato virtual” utilizado, trata-se de um programa de computador desenvolvido por Greg Wilson, sob a orientação de três psicólogos (Tom Alloway, Jeff Graham e Lester Kramer) e consultores (Douglas Chute, entre eles). Este programa acompanha um manual de laboratório que instrui o aluno a realizar uma série de exercícios tendo como base um curso de laboratório que se destinaria a alunos de graduação trabalhando com um rato de experimentação. O programa Sniffy exibe um rato em uma caixa de Skinner e inclui 40 sequências de movimentos adaptadas a partir de 600 quadros extraídos do vídeo de um rato movimentando-se no interior de uma caixa de Skinner.
Impacto EsperadoNo conjunto das atitudes científicas, o laboratório fornece condições para se evidenciar a importância dos registros sistemáticos de dados. Estes registros destacam fenômenos comportamentais muitas vezes inacessíveis aos olhos da observação não sistemática, e permitem, ao discente, proceder com diferentes tratamentos e análises de dados, fornecendo-lhe condições de formular uma base empírica de compreensão do fenômeno comportamental que estuda. Por não lidar com explicações finais, irrefutáveis, ou essencialmente teóricas, dá-se no laboratório a possibilidade de que os alunos vejam como um conjunto de ideias predominantes inter-relaciona-se com dados recém-produzidos e integrem-se na dinâmica do produzir conhecimento científico. Estas podem vir a fomentar, nos estudantes, um conjunto de atitudes científicas perante os mais diversos fenômenos psicológicos que lhes possam apresentar. Neste caso, inserem-se as atividades do laboratório no contexto em que os alunos não se colocam apenas como consumidores, mas como produtores de conhecimento, aprendizes de métodos e técnicas que os qualificam para tal (Machado e Matos, 1990; Tomanari, 2000). No laboratório, os alunos aprendem a lidar com os sucessos e os fracassos de uma predição. Esses últimos, a propósito, acabam por constituir um contexto propício aos alunos confrontarem os dados por eles coletados com aqueles disponíveis na literatura, sob o qual podem resultar propostas de investigações que propiciarão o avanço do conhecimento.
ReferênciasALLOWAY, T. Sniffy, O rato virtual – versão pro 3.0. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2017.
📍 Local do Evento
Nome do LocalEduvale
Endereço do LocalRua Caiçara
🎥 Recursos, Organização e Publicidade
Recursos AudiovisuaisLab. Informática · Lab Info: 35
💰 Orçamento e Logística
TransporteNão se Aplica
📋 Outros Campos Preenchidos
🎤 Recursos Audiovisuais✓ Lab. de Informática (35)
LocalEduvale
Data de início06/05/2026
Tipo de eventoOutro
Av programasSniffy – o rato virtual
Data de término06/05/2026
Endereço do localRua Caiçara
Telefone proponente66999166877
Carga horaria evento3h
Semestre solicitante5º semestre
📋 Evidências Pós-Atividade
Número de Presentes35 alunos
Ocorrências durante a AtividadeO software não estava funcionando corretamente, tivemos um atraso considerável para iniciar a aula. Faltaram computadores para a quantida de alunos presentes.
Fotos da Lista de Presença:
Lista 1
Lista 2
Lista 3
ObservaçõesMelhorar a comunicação e interação do pessoal responsável pelo laboratório de informática.
