📋 Identificação do Projeto
Linha de ConcentraçãoEnfermagem em ação
Tipo da Propostapalestra
Curso(s) Envolvido(s)Enfermagem
Semestre(s)6° semestre
Área TemáticaEducação em saúde da mulher
Público AlvoMulheres Adolescentes, 11/12/13 anos.
Prática como Pesquisa?nao
Produção Científica?nao
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteAMANDA DE OLIVEIRA DELFINO
E-mailamandaoliveira@eduvalesl.edu.br
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivos EspecíficosOrientar as adolescentes sobre as principais mudanças físicas e emocionais ocorridas durante a adolescência.
Incentivar práticas de higiene íntima e autocuidado.
Explicar de forma simples o ciclo menstrual e suas principais características.
Promover conhecimentos sobre a prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs).
Estimular a autonomia e a busca por informações e serviços de saúde.
Proporcionar um espaço acolhedor para esclarecimento de dúvidas sobre saúde da mulher na adolescência.
Incentivar práticas de higiene íntima e autocuidado.
Explicar de forma simples o ciclo menstrual e suas principais características.
Promover conhecimentos sobre a prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs).
Estimular a autonomia e a busca por informações e serviços de saúde.
Proporcionar um espaço acolhedor para esclarecimento de dúvidas sobre saúde da mulher na adolescência.
JustificativaA realização do projeto justifica-se pela importância de promover educação em saúde durante a adolescência, período marcado por diversas mudanças físicas, emocionais e sociais. A ação busca fornecer informações de forma clara e adequada à faixa etária, incentivando o autocuidado, a higiene, o conhecimento sobre o ciclo menstrual, a prevenção de ISTs e a busca por assistência à saúde. Dessa forma, pretende-se contribuir para a formação de adolescentes mais informadas, conscientes e capazes de cuidar da própria saúde.
👥 Organização e Participantes
Texto para DivulgaçãoOs alunos do 6º semestre de enfermagem, realizaram atividades de extensão na Escola Antônio Ferreira Sobrinho, com adolescentes de 11 a 13 anos, abordando de forma leve, acolhedora e participativa temas sobre saúde da mulher, higiene e autocuidado na puberdade. Foi um momento incrível de trocas, aprendizados e quebra de tabus. Agradecemos a presença e a confiança de todas as participantes e parceiros que tornaram esse encontro possível!
🎓 Identificação
Título do ProjetoCiclos e Descobertas: Educação em Saúde Feminina para Adolescentes
Professor ProponenteAMANDA DE OLIVEIRA DELFINO
E-mail do Proponenteamandaoliveira@eduvalesl.edu.br
Linha de ConcentraçãoEnfermagem em ação
Tipo da PropostaPalestra
📋 Dados do Projeto
Cursos EnvolvidosEnfermagem
Semestres6° semestre
C.H. Total do Projeto3
Área TemáticaEducação em saúde da mulher
Público AlvoMulheres Adolescentes, 11/12/13 anos.
Prática como Pesquisa?Nao
Produção Científica?Nao
📍 Local de Execução (NULAB)
Local PrincipalOutro Local — Escola estadual Antônio Ferreira Sobrinho, Jaciara-MT, Rua Piracicaba, centro.
Faculdade EDUVALESala
Laboratório Reservado (NULAB)Sala de aula
Empresas Privadas / Locais ExternosEscola Estadual Antônio Ferreira Sobrinho
🎯 Objetivos
Objetivo GeralPromover ações de educação em saúde e promoção do autocuidado para adolescentes de 11 a 13 anos, favorecendo a compreensão das transformações do corpo e o bem-estar físico e emocional.
Objetivos EspecíficosOrientar as adolescentes sobre as principais mudanças físicas e emocionais ocorridas durante a adolescência.
Incentivar práticas de higiene íntima e autocuidado.
Explicar de forma simples o ciclo menstrual e suas principais características.
Promover conhecimentos sobre a prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs).
Estimular a autonomia e a busca por informações e serviços de saúde.
Proporcionar um espaço acolhedor para esclarecimento de dúvidas sobre saúde da mulher na adolescência.
Incentivar práticas de higiene íntima e autocuidado.
Explicar de forma simples o ciclo menstrual e suas principais características.
Promover conhecimentos sobre a prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs).
Estimular a autonomia e a busca por informações e serviços de saúde.
Proporcionar um espaço acolhedor para esclarecimento de dúvidas sobre saúde da mulher na adolescência.
📚 Metodologia, Justificativa e Impacto
MetodologiaA atividade será realizada por meio de uma ação educativa e participativa, direcionada a adolescentes do sexo feminino, com idades entre 11 e 13 anos. Inicialmente, será realizada uma apresentação utilizando slides, com conteúdo elaborado em linguagem simples e adequada à faixa etária. Serão abordados temas relacionados à saúde da mulher na adolescência, como mudanças físicas e emocionais, higiene íntima, ciclo menstrual, autocuidado e prevenção de ISTs.
Durante a apresentação, serão utilizados exemplos e explicações didáticas, buscando estimular a participação das adolescentes. Ao final, será aberto um momento para perguntas, esclarecimento de dúvidas e interação, proporcionando um ambiente acolhedor para discussão do tema.
Durante a apresentação, serão utilizados exemplos e explicações didáticas, buscando estimular a participação das adolescentes. Ao final, será aberto um momento para perguntas, esclarecimento de dúvidas e interação, proporcionando um ambiente acolhedor para discussão do tema.
JustificativaA realização do projeto justifica-se pela importância de promover educação em saúde durante a adolescência, período marcado por diversas mudanças físicas, emocionais e sociais. A ação busca fornecer informações de forma clara e adequada à faixa etária, incentivando o autocuidado, a higiene, o conhecimento sobre o ciclo menstrual, a prevenção de ISTs e a busca por assistência à saúde. Dessa forma, pretende-se contribuir para a formação de adolescentes mais informadas, conscientes e capazes de cuidar da própria saúde.
Impacto Econômico/Social/AmbientalImpacto econômico: orientação sobre uso e acesso consciente a insumos de higiene, ações educativas e preventivas que reduzem consultas médicas e tratamentos causados por falta de informação ou hábitos inadequados de higiene.
Impacto social: autonomia e autoconhecimento, reduzindo tabus, vergonha sobre a puberdade e o corpo, promovendo a autoestima de adolescentes de 11 a 13 anos.
Impacto ambiental: apresentação de alternativas de menor impacto ambiental no cuidado com a saúde íntima.
Prevenção e Acolhimento: Conscientização sobre higiene íntima e menstruação, prevenindo infecções e garantindo um espaço seguro de escuta.
Redução da Evasão Escolar: Orientação sobre o manejo correto da menstruação, evitando o absenteísmo escolar durante o período menstrual.
Impacto social: autonomia e autoconhecimento, reduzindo tabus, vergonha sobre a puberdade e o corpo, promovendo a autoestima de adolescentes de 11 a 13 anos.
Impacto ambiental: apresentação de alternativas de menor impacto ambiental no cuidado com a saúde íntima.
Prevenção e Acolhimento: Conscientização sobre higiene íntima e menstruação, prevenindo infecções e garantindo um espaço seguro de escuta.
Redução da Evasão Escolar: Orientação sobre o manejo correto da menstruação, evitando o absenteísmo escolar durante o período menstrual.
📅 Cronograma de Atividades
| Data | Local | Descrição da Atividade | Início | Término |
|---|---|---|---|---|
| 02/10/2026 | Escola Estadual Antônio Ferreira Sobrinho | Palestra | 13:00 | 16:00 |
👥 Organização
Ambientação / OrnamentaçãoNão houve necessidade
🖥️ Recursos Audiovisuais
Recursos AudiovisuaisNotebook, Wi-Fi / Internet, Tela de Projeção
📰 Publicidade
Texto para DivulgaçãoOs alunos do 6º semestre de enfermagem, realizaram atividades de extensão na Escola Antônio Ferreira Sobrinho, com adolescentes de 11 a 13 anos, abordando de forma leve, acolhedora e participativa temas sobre saúde da mulher, higiene e autocuidado na puberdade. Foi um momento incrível de trocas, aprendizados e quebra de tabus. Agradecemos a presença e a confiança de todas as participantes e parceiros que tornaram esse encontro possível!
🌿 Materiais, Equipamentos e Transporte
Transporte de AlunosNão necessita transporte
📊 Avaliação, Orçamento e Referências
Critérios de Avaliação da AprendizagemA avaliação da aprendizagem ocorrerá de forma contínua, qualitativa e participativa, acompanhando o domínio do conteúdo, o engajamento e o aprendizado das participantes. Será avaliada a capacidade das adolescentes de identificar as mudanças corporais ao longo das diferentes fases da vida da mulher, bem como a efetividade das ações na transmissão de informações voltadas à redução de tabus, crenças limitantes, vergonha e inseguranças em relação ao próprio corpo e à menstruação ao longo de todas as atividades
Referências BibliográficasBRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Proteger e cuidar de adolescentes na atenção básica. Brasília, 2017.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Primária à Saúde. Menstruação e Pobreza Menstrual no Brasil. Brasília, 2021.
ILVA, Amanda P.; SANTOS, Juliana M. Pobreza menstrual e o impacto no cotidiano de adolescentes: desafios para a promoção da saúde nas escolas. Cadernos de Saúde Pública, v. 38, n. 2, 2022.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Primária à Saúde. Menstruação e Pobreza Menstrual no Brasil. Brasília, 2021.
ILVA, Amanda P.; SANTOS, Juliana M. Pobreza menstrual e o impacto no cotidiano de adolescentes: desafios para a promoção da saúde nas escolas. Cadernos de Saúde Pública, v. 38, n. 2, 2022.
📋 Outros Campos Preenchidos
Local id11
Local descricao extraEscola estadual Antônio Ferreira Sobrinho, Jaciara-MT, Rua Piracicaba, centro.
Local faculdade labSala de aula
Data principal02/10/2026