EDUVALE — Faculdade Eduvale | Grupo FAEF
👥 Projeto de Extensão
Formulário de Solicitação e Planejamento
Protocolo
PE-91200197
Data Proposta 20/08/2026
Curso Solicitante Direito
Semestre(s) 2° semestre
Enviado em 20/08/2026 16:30
Concluido
📋 Identificação do Projeto
Título do ProjetoMini curso/palestra sobre fake news e direitos virtuais com alunos da escola Magda Ivana
Curso(s) Envolvido(s)Direito
Semestre(s)2° semestre
CH Total do Projeto3
Prática como Pesquisa?Não
Produção Científica?Não
Disciplina VinculadaExtensão I
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteKarine Cristina Dionizia da Silva
E-mailkarinedionizia.adv@gmail.com
WhatsApp66992232682
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivo PrincipalPromover a prática extensionista através de Mini curso/palestra sobre fake news e direitos virtuais com alunos da escola Magda Ivana.
Objetivos EspecíficosPromover a prática extensionista através de Mini curso/palestra, levando o acadêmico para mais próximo da sociedade viabilizando o atendimento a função social do estado. Assim, como conscientização e ensinar acerca da existência da legislação.
JustificativaPossui grande relevância social para a comunidade e discentes extensionistas, pois colocarão em prática o conteúdo ensinado em sala de aula.
Competências e Habilidades PPC/DCNsOratória e senso crítico.
Conexão com Disciplina e Perfil do EgressoConforme a ementa e a aula do dia 21/08/2026, os alunos trabalharão com a elaboração de cartilhas.
Resultados Esperados para os EstudantesAprendizado, conscientização, segurança com a oratória e prática profissional.
Dialoga com ENADE / Qualidade Acadêmica?Parcialmente
Integração entre Cursos/ÁreasNão se aplica
📚 Metodologia
Metodologia e Estrutura DetalhadaMetodologia ativa, onde o acadêmico que se envolverá com a sociedade, eu irei somente corrigir os erros crassos.
Número de Estudantes Participantes36
Outros Participantes EnvolvidosSim, coordenador, alunos monitores como mídias, coordenadora da escola Madga Ivana.
📍 Local da Atividade
Atividade Fora do Campus?Sim
CidadeJaciara
Estado (UF)MT
Instituição/Local VisitadoEscola Magda Ivana
Endereço CompletoAvenida Ronan Araujo Itacarambi, 923, Jaciara, Mato Grosso
Responsável pelo RecebimentoKarine Cristina Dionizia da Silva - Professora de Ensino Superior
Contato do Responsável66 992232682
E-mail do Responsávelkarinedionizia.adv@gmail.com
🏢 Local de Execução (NULAB)
Outros Espaços• Outro
Outro Local (especificado)Avenida Ronan Araujo Itacarambi, 923, Jaciara, Mato Grosso
📅 Data e Horários
Data Proposta da Atividade2026-08-20
Horário de Início09:30
Horário Previsto de Término17:00
Observações sobre CronogramaIntervalo para almoço entre 11h01 às 14h29
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Sim
Tipo de Veículo SolicitadoVan 15 lugares
Local de EmbarqueFaculdade Eduvale
Local de DesembarqueFaculdade EDUVALE
Distância a PercorrerNão se aplica
Observações sobre TransporteTransporte na quarta-feira, 09/09
Manhã: 09h30 às 11h
Tarde: 15h30 às 17h
👥 Organização e Participantes
Outros Participantes EnvolvidosSim, coordenador, alunos monitores como mídias, coordenadora da escola Madga Ivana.
Monitor Responsável pela MídiaJúlia Gabriela, Júlia Gabriele e Emanuelle Fonseca
Alunos Monitores de SuporteTodos
Texto para DivulgaçãoO Mutirão de Orientação Jurídica tem como objetivo garantir informação, acesso à cidadania e segurança digital.
Durante o evento, você poderá:

- Regularizar documentos essenciais, como registro civil e atualização cadastral.
- Receber orientação jurídica gratuita sobre proteção da imagem, privacidade e direitos em casos de exposição indevida nas redes sociais.
- Entender como agir diante de vídeos, fotos ou conteúdos publicados sem autorização, incluindo medidas legais e formas de prevenção.
- Saber como proteger sua identidade digital e evitar riscos jurídicos no ambiente online.

Atendimento aberto ao público.
Leve seus documentos pessoais.

Cidadania, segurança e informação ao alcance de todos, somente aqui na EDUVALE!
Link para InscriçõesNão se aplica
🌿 Materiais e Equipamentos (Fazenda Escola)
Vai precisar de materiais da Fazenda Escola?Não
🖥️ Recursos Necessários
Precisa de Recursos Didáticos/Tecnológicos?Sim
Recursos Solicitados📸 Registro Fotográfico
📹 Registro de Imagem/Vídeo
➕ Cartilhas
📹 Registro e Divulgação
Registro Audiovisual?Sim
Responsável pelo Registro e RelatórioEquipe de Mídias da Faculdade
🏅 Avaliação e Certificação
Haverá avaliação e/ou certificados?Sim
Haverá Socialização dos Aprendizados? Como?Sim por meio de formulário
Avaliação Específica para Egressos?Não
Certificado - Horas para Monitores3
Certificado - Horas para Organizadores3
Certificado - Horas para Palestrantes3
🛡️ Custos e Segurança
Há Custos Envolvidos?Sim, com a impressão das cartilhas.
Orçamento Detalhado100 unidades R$150,00 (em média)
Valor TOTAL GERAL Estimado (R$)R$150,00
Fonte de CusteioCampus/IES
EPIs ObrigatóriosVestimenta adequada: Camiseta preta, calca jeans e tênis.
Local tem Boa Acessibilidade?Parcial
💡 Ensino Inovador
Utiliza Metodologias Ativas? Quais?Sim,
Produto Educacional Previstoextensão
Como os Estudantes serão Protagonistas?Desde a escolha, até o lançamento e execução adequada e favorável à comunidade
👥 Específico - Extensão
Qual demanda social será atendida?Conscientização e educação contra as fake news.
Quais os impactos esperados na comunidade?Que o crime virtual diminua e que as crianças possam identificá-los, além de levarem o aprendizado para frente, presente toda e qualquer informação ali colhida.
Haverá devolutiva social? Qual?Não
Conexão com ODS/ONU (se houver)Sim
Haverá publicação científica? Onde?Talvez sim
📋 Outros Campos Preenchidos
Outros itens marcados✓ Havera avaliacao certificados
Local descricao extraAvenida Ronan Araujo Itacarambi, 923, Jaciara, Mato Grosso
Local id11
Disciplina id368
Outros espacos faculdadeOutro
📋 Evidências Pós-Atividade
Número de Presentes10
Ocorrências durante a AtividadeTudo correu muito bem, a extensão foi executada com maestria pelos alunos.
Fotos da Lista de Presença:
Lista de presença 1
Lista 1
Lista de presença 2
Lista 2
Link do InstagramAinda não há
ObservaçõesDetetives do Saber: Direito Digital na prática e Combate às Fake News

No dia 9 de setembro, os alunos do 2º semestre de Direito da Faculdade Eduvale, sob orientação da docente Karine Dionizia, levaram conhecimento sobre Fake News, segurança na internet e cidadania digital aos estudantes do 4º e 5º ano da Escola Municipal Magda Ivana.

💡 Em uma manhã e uma tarde repletas de aprendizado, os alunos participaram de dinâmicas como o Telefone Sem Fio e o Semáforo Digital – Pare, Pense e Prossiga, aprendendo que, antes de acreditar ou compartilhar uma informação, é preciso parar, pensar e verificar!

🔐 Também de forma lúdica e divertida foram abordados os seguintes temas:
* proteção de dados e informações pessoais;
* cuidados nas redes e plataformas digitais;
* responsabilidades no ambiente virtual;
* Fake News e como identificá-las;
* direitos e deveres digitais;
* a importância da supervisão dos responsáveis no uso da internet por crianças, especialmente em plataformas como Roblox e Discord.

🕵️‍♀️🕵️‍♂️ E, ao final, os estudantes receberam um título especial: tornarem-se verdadeiros Detetives do Saber, preparados para navegar pelo mundo digital com mais segurança, responsabilidade e senso crítico.

⚖️ Direito também é educação, prevenção e cidadania.

A iniciativa reforça o compromisso da Faculdade Eduvale com a formação acadêmica aliada à extensão e à transformação social, aproximando os conhecimentos jurídicos da comunidade e levando informação de maneira acessível para diferentes públicos, além de mostrar que aprender sobre nossos direitos pode — e deve — começar desde cedo. 💙

#FaculdadeEduvale #CursoDeDireito #DireitoDigital #FakeNews #CidadaniaDigital #SegurançaNaInternet #EducaçãoDigital #ExtensãoUniversitária #DireitosDigitais #DetetivesDoSaber
📖 Relato para o Caderno de Práticas Exitosas

Combate a Fake News Direito Digital

Profa. Esp. Karine Cristina Dionizia da Silva

.

Ensino, Extensão Curricular

Metodologia empregada: “Aprender Fazendo”

A atividade é de grande relevância jurídico social, pois tira o aluno de sala de aula, para exercer a teoria na prática, com pessoas reais e em um ambiente totalmente adequado e mais próximo da realidade da norma positividade e como ela deve ser exercida.

Demonstrar a importância da supervisão dos responsáveis no uso da internet por crianças, especialmente em plataformas como Roblox e Discord, bem como promover a segurança na rede e a violação das normas vigentes.

Aprender fazendo através de palestra e dinâmicas lúdicas respeitando a tenra idade do público.

Os alunos foram exemplares, levaram dinâmicas bem divertidas, foram didáticos, com postura, respeitosos, além de tudo puderam deixar informações afixados nos murais da escola, para consulta futura e recordação de seus direitos.

EDUVALE
Faculdade Eduvale FAEF
Autenticação eletrônica
Gerado em 01/11/2026 às 07:12 (GMT-03:00 Brasília)
Identificação: #b72817fb1b6be30ed32ca737601e20a6266811f0
Página de Assinaturas
Karine Cristina Dionizia da Silva
Professor / Proponente
06/10/2026 16:21
Vilso da Silva Franco
Coordenador(a) do Curso de
06/10/2026 21:33
Susane Silva Sartori
NEACO
06/10/2026 21:37
HISTÓRICO
24/08/2026
09:15:55
📄 Susane Silva Sartori (professor) — Processo de assinatura iniciado via IP 168.228.36.66
24/08/2026
09:15:55
✍️ Susane Silva Sartori (professor) — Projeto aprovado — assinatura de evidências iniciada via IP 168.228.36.66
06/10/2026
16:21:24
📄 Karine Cristina Dionizia da Silva (professor) — Evidências enviadas ao NEACO — processo de assinatura iniciado via IP 45.183.161.132
06/10/2026
16:21:57
✍️ Karine Cristina Dionizia da Silva (professor) — Professor assinou documento via IP 45.183.161.132
06/10/2026
21:33:56
✍️ Vilso da Silva Franco (coordenador) — Coordenador assinou documento via IP 201.140.222.215
06/10/2026
21:37:05
✍️ Susane Silva Sartori (professor) — NEACO/Susane assinou (etapa final) — DOCUMENTO TRAVADO via IP 201.140.222.239
07/10/2026
15:50:17
✍️ Karine Cristina Dionizia da Silva (professor) — Professor anexou PDF assinado via IP 45.183.161.149
Hash SHA-256: b72817fb1b6be30ed32ca737601e20a6266811f0df6b7f867c39d6bb5c596eff

📊 Pesquisa de Satisfação — Resultados

PE-91200197 · Prof. Karine Cristina Dionizia da Silva · 20/08/2026
12
Respondentes
12
Perguntas
9.3
Média (escala 0-10)
1 Como você avalia a Atividade de forma geral?
3.8
12 resp.
4 · Excelente
9
75%
3 · Bom
3
25%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%
2 Como você avalia a organização do evento?
3.7
12 resp.
4 · Excelente
8
67%
3 · Bom
4
33%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%
3 Como você avalia o espaço físico?
3.6
12 resp.
4 · Excelente
8
67%
3 · Bom
3
25%
2 · Regular
1
8%
1 · Ruim
0
0%
4 O evento atendeu às suas expectativas?
12
resp.
Sim
9
75%
Parcialmente
1
8%
Não
2
17%
5 A divulgação da programação foi clara, acessível e com antecedência?
12
resp.
Sim
12
100%
Não
0
0%
6 Os temas abordados foram relevantes para sua área de formação?
12
resp.
Sim
12
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
7 As oficinas contribuíram para o aprendizado prático?
12
resp.
Sim
12
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
8 Você se sentiu motivado a participar das atividades?
12
resp.
Sim
12
100%
Não
0
0%
9 A Atividade contribuiu para seu desenvolvimento acadêmico e/ou profissional?
12
resp.
Sim
12
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
10 O evento proporcionou oportunidades de integração entre estudantes, professores e profissionais?
12
resp.
Sim
12
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
11 O que poderia ser melhorado nas próximas edições?
12
resp.
Não há nada a ser melhorado foi excelente
Seria interessante ter mais oficinas práticas e disponibilização do material antecipadamente. No geral, ótima atividade.
.
Melhorar o espaço, os recursos utilizados
Não há nada a ser melhorado foi excelente
Tudo ótimo já!
A atividade foi excelente e muito proveitosa! Como sugestão, acredito que só faltou um apoio financeiro da faculdade para a compra dos materiais e brindes, evitando que os alunos precisassem arcar com esses custos do próprio bolso. No mais, foi uma experiência muito positiva!
Nada a declarar
A colaboração geral dos grupos
A organização dos envolvidos.
Os grupos devem ser montados pelos professores, já que o tema é INTEGRAÇÃO SOCIAL tem que acabar com as "panelinhas" entre os alunos.
Não consigo pensar em uma abordagem melhor do que foi trabalhada. Planejamento em sala de aula e execução fora dela. Aprendemos muito dessa forma!
12 Como você avalia o professor responsável pelo mini-curso?
3.8
12 resp.
4 · Excelente
10
83%
3 · Bom
2
17%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%