📋 Identificação do Projeto
Título do ProjetoVisita a Granja de Suínos
Curso(s) Envolvido(s)Medicina Veterinária
Semestre(s)4° Med Vet
CH Total do Projeto6
Prática como Pesquisa?Não
Produção Científica?Não
Disciplina VinculadaProdução de Monogástricos/ Extensão Extracurricular 4/ Economia e Administração Rural
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteJordan Gregorio Lucca Cardoso
E-mailjordan@eduvalesl.edu.br
WhatsApp66 99956-2640
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivo PrincipalConhecer e compreender o funcionamento de uma granja de suínos, observando as principais práticas de manejo, instalações, alimentação, sanidade, reprodução, bem-estar animal e medidas de biossegurança adotadas na criação dos animais.
Objetivos EspecíficosObservar as instalações e a estrutura física da granja.
Conhecer as etapas do sistema de produção de suínos.
Identificar os principais manejos realizados com os animais.
Verificar como é realizada a alimentação e o fornecimento de água.
Conhecer os procedimentos de prevenção e controle de doenças.
Observar as práticas de higiene e biossegurança utilizadas na propriedade.
Avaliar os cuidados relacionados ao bem-estar dos suínos.
Conhecer o manejo reprodutivo e as diferentes fases de criação.
Observar o destino dos dejetos e as práticas de manejo ambiental.
Relacionar os conhecimentos teóricos estudados em sala com a prática realizada na granja.
Conhecer as etapas do sistema de produção de suínos.
Identificar os principais manejos realizados com os animais.
Verificar como é realizada a alimentação e o fornecimento de água.
Conhecer os procedimentos de prevenção e controle de doenças.
Observar as práticas de higiene e biossegurança utilizadas na propriedade.
Avaliar os cuidados relacionados ao bem-estar dos suínos.
Conhecer o manejo reprodutivo e as diferentes fases de criação.
Observar o destino dos dejetos e as práticas de manejo ambiental.
Relacionar os conhecimentos teóricos estudados em sala com a prática realizada na granja.
JustificativaA visita técnica à granja de suínos apresenta relevância social, acadêmica, científica, cultural e extensionista, pois possibilita aos estudantes conhecerem, na prática, o funcionamento da produção de suínos e sua importância para a sociedade. A atividade contribui para a formação acadêmica ao aproximar os conhecimentos teóricos da realidade do campo, permitindo observar práticas relacionadas ao manejo, alimentação, sanidade, reprodução, bem-estar animal, biossegurança e sustentabilidade.
Do ponto de vista científico, a visita favorece a compreensão de técnicas e tecnologias utilizadas na suinocultura, estimulando a observação, a análise e a busca por soluções para os desafios encontrados na atividade. Socialmente, a produção de suínos possui importância na geração de alimentos, empregos e renda, especialmente para as comunidades rurais.
Além disso, a atividade possui caráter extensionista por promover a interação entre a instituição de ensino e o setor produtivo, possibilitando a troca de conhecimentos e experiências entre estudantes, professores e profissionais da área. Dessa forma, a visita contribui para uma formação profissional mais crítica, prática e consciente, valorizando a produção responsável, o bem-estar animal e a sustentabilidade da atividade suinícola.
Do ponto de vista científico, a visita favorece a compreensão de técnicas e tecnologias utilizadas na suinocultura, estimulando a observação, a análise e a busca por soluções para os desafios encontrados na atividade. Socialmente, a produção de suínos possui importância na geração de alimentos, empregos e renda, especialmente para as comunidades rurais.
Além disso, a atividade possui caráter extensionista por promover a interação entre a instituição de ensino e o setor produtivo, possibilitando a troca de conhecimentos e experiências entre estudantes, professores e profissionais da área. Dessa forma, a visita contribui para uma formação profissional mais crítica, prática e consciente, valorizando a produção responsável, o bem-estar animal e a sustentabilidade da atividade suinícola.
Competências e Habilidades PPC/DCNsDesenvolvimento da capacidade de observar, analisar e relacionar os conhecimentos teóricos com as práticas realizadas na produção de suínos. A atividade possibilita o desenvolvimento de competências relacionadas ao manejo e bem-estar animal, sanidade, alimentação, reprodução, biossegurança, instalações, sustentabilidade e gestão da produção. Também contribui para o desenvolvimento do trabalho em equipe, comunicação, postura ética e profissional, capacidade de identificar problemas e propor soluções, além da integração entre conhecimentos científicos e a realidade do setor produtivo.
Conexão com Disciplina e Perfil do EgressoA atividade conecta-se diretamente aos conteúdos da disciplina ao possibilitar a aplicação prática dos conhecimentos relacionados à produção e ao manejo de suínos, incluindo instalações, alimentação, sanidade, reprodução, biossegurança, bem-estar animal e manejo ambiental. A visita permite que os estudantes observem, no ambiente de produção, como os conceitos abordados em sala de aula são aplicados na prática.
Além disso, a atividade contribui para a formação do perfil do egresso, desenvolvendo uma visão prática, crítica e responsável sobre a atividade profissional. O contato com a realidade da granja favorece o desenvolvimento de competências técnicas, capacidade de observação e tomada de decisões, trabalho em equipe, responsabilidade ética e preocupação com a sustentabilidade e o bem-estar animal.
Além disso, a atividade contribui para a formação do perfil do egresso, desenvolvendo uma visão prática, crítica e responsável sobre a atividade profissional. O contato com a realidade da granja favorece o desenvolvimento de competências técnicas, capacidade de observação e tomada de decisões, trabalho em equipe, responsabilidade ética e preocupação com a sustentabilidade e o bem-estar animal.
Resultados Esperados para os EstudantesEspera-se que os estudantes ampliem seus conhecimentos sobre a produção de suínos, relacionando os conteúdos teóricos da disciplina com a realidade prática de uma granja. Ao final da atividade, espera-se que sejam capazes de identificar as principais etapas do sistema de produção, compreender as práticas de manejo, alimentação, sanidade, reprodução, biossegurança e bem-estar animal, além de reconhecer a importância da sustentabilidade e do manejo adequado dos resíduos.
A atividade também deverá contribuir para o desenvolvimento da capacidade de observação, análise crítica, trabalho em equipe e postura profissional, proporcionando uma visão mais ampla dos desafios e das oportunidades da suinocultura.
A atividade também deverá contribuir para o desenvolvimento da capacidade de observação, análise crítica, trabalho em equipe e postura profissional, proporcionando uma visão mais ampla dos desafios e das oportunidades da suinocultura.
Dialoga com ENADE / Qualidade Acadêmica?Sim
Integração entre Cursos/Áreasnão
📚 Metodologia
Metodologia e Estrutura DetalhadaA execução do projeto será realizada por meio de uma visita técnica orientada a uma granja de suínos, proporcionando aos estudantes contato direto com a realidade da produção e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula. Inicialmente, será realizada uma preparação prévia com os estudantes, apresentando os objetivos da atividade, as características gerais da suinocultura e os principais aspectos que deverão ser observados durante a visita.
Durante a visita, os estudantes serão acompanhados pelo professor responsável e, quando possível, por um profissional da granja, que apresentará as instalações e explicará as etapas do sistema de produção. Serão observados os diferentes setores da propriedade, considerando aspectos como instalações, manejo dos animais, alimentação e fornecimento de água, reprodução, cuidados com os leitões, sanidade, vacinação, biossegurança, higiene, bem-estar animal e manejo de dejetos.
Os estudantes realizarão observação direta e registro das informações, podendo utilizar anotações, formulários de observação e registros fotográficos, desde que previamente autorizados pela propriedade. Durante o percurso, serão estimulados a realizar perguntas e participar de discussões sobre as práticas observadas, relacionando-as aos conteúdos trabalhados na disciplina.
Também será realizada uma análise das medidas de biossegurança e dos procedimentos adotados para garantir a saúde e o bem-estar dos animais, bem como das práticas de manejo ambiental e destinação dos resíduos da produção. As informações coletadas serão posteriormente discutidas em sala de aula, possibilitando a comparação entre os conhecimentos teóricos e a realidade encontrada na granja.
Ao final da atividade, os estudantes poderão elaborar um relatório ou síntese da visita técnica, contendo a descrição das atividades observadas, os principais conhecimentos adquiridos, as dificuldades ou desafios identificados e uma reflexão sobre a importância da produção sustentável e tecnicamente adequada de suínos. A avaliação da atividade considerará a participação dos estudantes, o envolvimento durante a visita e a capacidade de relacionar a experiência prática aos conteúdos da disciplina e às competências profissionais esperadas.
Durante a visita, os estudantes serão acompanhados pelo professor responsável e, quando possível, por um profissional da granja, que apresentará as instalações e explicará as etapas do sistema de produção. Serão observados os diferentes setores da propriedade, considerando aspectos como instalações, manejo dos animais, alimentação e fornecimento de água, reprodução, cuidados com os leitões, sanidade, vacinação, biossegurança, higiene, bem-estar animal e manejo de dejetos.
Os estudantes realizarão observação direta e registro das informações, podendo utilizar anotações, formulários de observação e registros fotográficos, desde que previamente autorizados pela propriedade. Durante o percurso, serão estimulados a realizar perguntas e participar de discussões sobre as práticas observadas, relacionando-as aos conteúdos trabalhados na disciplina.
Também será realizada uma análise das medidas de biossegurança e dos procedimentos adotados para garantir a saúde e o bem-estar dos animais, bem como das práticas de manejo ambiental e destinação dos resíduos da produção. As informações coletadas serão posteriormente discutidas em sala de aula, possibilitando a comparação entre os conhecimentos teóricos e a realidade encontrada na granja.
Ao final da atividade, os estudantes poderão elaborar um relatório ou síntese da visita técnica, contendo a descrição das atividades observadas, os principais conhecimentos adquiridos, as dificuldades ou desafios identificados e uma reflexão sobre a importância da produção sustentável e tecnicamente adequada de suínos. A avaliação da atividade considerará a participação dos estudantes, o envolvimento durante a visita e a capacidade de relacionar a experiência prática aos conteúdos da disciplina e às competências profissionais esperadas.
Número de Estudantes Participantes40
Outros Participantes EnvolvidosIsis Taques
📍 Local da Atividade
Atividade Fora do Campus?Sim
CidadeDom Aquino
Estado (UF)MT
Instituição/Local VisitadoGranja Boa Esperança
Endereço CompletoBR MT 344
Responsável pelo RecebimentoCristiano Reis
Contato do Responsável66 99652-4877
E-mail do Responsáveljordan_lucca@hotmail.com
🏢 Local de Execução (NULAB)
Outros Espaços• Outro
Outro Local (especificado)Granja Boa Esperança
📅 Data e Horários
Data Proposta da Atividade2026-08-22
Horário de Início08:00
Horário Previsto de Término11:00
Observações sobre CronogramaSem intervalos e paradas.
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Sim
Tipo de Veículo SolicitadoÔnibus 44 lugares
Local de EmbarqueFaculdade Eduvale
Local de DesembarqueGranja
Distância a Percorrer44
Observações sobre Transportenenhuma
👥 Organização e Participantes
Outros Participantes EnvolvidosIsis Taques
Monitor Responsável pela MídiaAndressa
Alunos Monitores de SuporteAndressa e Suelen
Texto para DivulgaçãoVisita Técnica à Granja de Suínos
Os estudantes participaram de uma visita técnica a uma granja de suínos, proporcionando uma experiência prática e enriquecedora para aproximar os conhecimentos adquiridos em sala de aula da realidade do setor produtivo.
Durante a atividade, foram acompanhadas as principais práticas de manejo e produção, incluindo alimentação, sanidade, reprodução, biossegurança, bem-estar animal, instalações e manejo ambiental.
A experiência possibilitou aos estudantes ampliar seus conhecimentos, desenvolver uma visão crítica e profissional e compreender a importância da produção de suínos de forma eficiente, responsável e sustentável.
📚🐖 Aprendizado na prática, conhecimento para a vida profissional!
Os estudantes participaram de uma visita técnica a uma granja de suínos, proporcionando uma experiência prática e enriquecedora para aproximar os conhecimentos adquiridos em sala de aula da realidade do setor produtivo.
Durante a atividade, foram acompanhadas as principais práticas de manejo e produção, incluindo alimentação, sanidade, reprodução, biossegurança, bem-estar animal, instalações e manejo ambiental.
A experiência possibilitou aos estudantes ampliar seus conhecimentos, desenvolver uma visão crítica e profissional e compreender a importância da produção de suínos de forma eficiente, responsável e sustentável.
📚🐖 Aprendizado na prática, conhecimento para a vida profissional!
Link para Inscriçõesnão tem link
📰 Publicidade
Canais de Publicidade SolicitadosFacebook
📋 Organização do Evento
Itens de OrganizaçãoRecepção
🌿 Materiais e Equipamentos (Fazenda Escola)
Vai precisar de materiais da Fazenda Escola?Não
🖥️ Recursos Necessários
Precisa de Recursos Didáticos/Tecnológicos?Não
Recursos Solicitados📸 Registro Fotográfico
📹 Registro e Divulgação
Registro Audiovisual?Sim
Responsável pelo Registro e RelatórioAlunos Monitores
🏅 Avaliação e Certificação
Haverá avaliação e/ou certificados?Não
Avaliação Específica para Egressos?Sim
🛡️ Custos e Segurança
Há Custos Envolvidos?Não
Orçamento Detalhadonão haverá despesas
Fonte de Custeionenhuma
EPIs ObrigatóriosJaleco, Calçado fechado
Local tem Boa Acessibilidade?Sim
💡 Ensino Inovador
Utiliza Metodologias Ativas? Quais?Sim. A atividade utiliza metodologias ativas de aprendizagem, principalmente a aprendizagem baseada na experiência, a aprendizagem por observação e a aprendizagem baseada em problemas. Durante a visita técnica, os estudantes assumem papel ativo no processo de aprendizagem, observando as práticas realizadas na granja, realizando perguntas, identificando situações e desafios do sistema de produção e relacionando-os aos conteúdos estudados em sala de aula.
Também será utilizada a aprendizagem colaborativa, por meio da troca de informações e discussões entre estudantes, professor e profissionais da granja. Após a visita, os conhecimentos observados serão discutidos e analisados, permitindo que os estudantes reflitam sobre as práticas de manejo, sanidade, bem-estar animal, biossegurança e sustentabilidade, fortalecendo a autonomia, o pensamento crítico e a capacidade de aplicação prática dos conhecimentos.
Também será utilizada a aprendizagem colaborativa, por meio da troca de informações e discussões entre estudantes, professor e profissionais da granja. Após a visita, os conhecimentos observados serão discutidos e analisados, permitindo que os estudantes reflitam sobre as práticas de manejo, sanidade, bem-estar animal, biossegurança e sustentabilidade, fortalecendo a autonomia, o pensamento crítico e a capacidade de aplicação prática dos conhecimentos.
Produto Educacional PrevistoComo produto educacional, será elaborado um vídeo educativo da visita técnica, produzido pelos estudantes com registros autorizados realizados durante a atividade. O vídeo apresentará as principais etapas observadas na granja, destacando aspectos de manejo, alimentação, sanidade, biossegurança, bem-estar animal e sustentabilidade.
O material terá caráter educativo e poderá ser utilizado posteriormente como recurso de apoio às aulas, contribuindo para compartilhar os conhecimentos adquiridos durante a visita com outros estudantes e a comunidade acadêmica.
O material terá caráter educativo e poderá ser utilizado posteriormente como recurso de apoio às aulas, contribuindo para compartilhar os conhecimentos adquiridos durante a visita com outros estudantes e a comunidade acadêmica.
Como os Estudantes serão Protagonistas?Os estudantes serão protagonistas ao participarem ativamente de todas as etapas da atividade, desde a preparação até a análise dos resultados da visita técnica. Durante a visita à granja, serão responsáveis pela observação das práticas de produção, realização de perguntas, coleta de informações e identificação de situações relacionadas ao manejo, sanidade, alimentação, biossegurança, bem-estar animal e sustentabilidade.
Após a visita, os estudantes irão organizar e analisar as informações coletadas, relacionando a experiência prática aos conteúdos estudados em sala de aula. Também participarão da elaboração do produto educacional, como o vídeo da visita, desenvolvendo autonomia, trabalho em equipe, comunicação, pensamento crítico e capacidade de transformar a experiência prática em conhecimento compartilhável.
Após a visita, os estudantes irão organizar e analisar as informações coletadas, relacionando a experiência prática aos conteúdos estudados em sala de aula. Também participarão da elaboração do produto educacional, como o vídeo da visita, desenvolvendo autonomia, trabalho em equipe, comunicação, pensamento crítico e capacidade de transformar a experiência prática em conhecimento compartilhável.
👥 Específico - Extensão
Qual demanda social será atendida?A atividade atenderá à demanda social relacionada à disseminação de conhecimentos sobre a produção de suínos de forma responsável, sustentável e tecnicamente adequada. A visita técnica permitirá aproximar a instituição de ensino da realidade do setor produtivo, promovendo a troca de conhecimentos entre estudantes, profissionais e comunidade.
A ação também contribuirá para a conscientização sobre a importância do bem-estar animal, da biossegurança, da prevenção de doenças, do manejo adequado dos resíduos e da produção sustentável, aspectos que impactam diretamente a qualidade dos alimentos, a saúde pública, o meio ambiente e a geração de renda no meio rural.
Dessa forma, o projeto busca contribuir para uma produção suinícola mais eficiente e responsável, ao mesmo tempo em que proporciona aos estudantes uma formação profissional conectada às necessidades da sociedade.
A ação também contribuirá para a conscientização sobre a importância do bem-estar animal, da biossegurança, da prevenção de doenças, do manejo adequado dos resíduos e da produção sustentável, aspectos que impactam diretamente a qualidade dos alimentos, a saúde pública, o meio ambiente e a geração de renda no meio rural.
Dessa forma, o projeto busca contribuir para uma produção suinícola mais eficiente e responsável, ao mesmo tempo em que proporciona aos estudantes uma formação profissional conectada às necessidades da sociedade.
Quais os impactos esperados na comunidade?Espera-se que o projeto contribua para a aproximação entre a instituição de ensino, a comunidade e o setor produtivo, promovendo a troca de conhecimentos e experiências sobre a suinocultura. A atividade poderá ampliar a compreensão da comunidade sobre práticas adequadas de manejo, biossegurança, bem-estar animal, sustentabilidade e cuidados com o meio ambiente.
Também se espera contribuir para a valorização da produção rural e da suinocultura, destacando sua importância na geração de alimentos, emprego e renda. A disseminação dos conhecimentos obtidos pelos estudantes, por meio do produto educacional desenvolvido, poderá beneficiar outros estudantes e membros da comunidade, fortalecendo a educação, a conscientização e a adoção de práticas mais responsáveis na produção de suínos.
Também se espera contribuir para a valorização da produção rural e da suinocultura, destacando sua importância na geração de alimentos, emprego e renda. A disseminação dos conhecimentos obtidos pelos estudantes, por meio do produto educacional desenvolvido, poderá beneficiar outros estudantes e membros da comunidade, fortalecendo a educação, a conscientização e a adoção de práticas mais responsáveis na produção de suínos.
Haverá devolutiva social? Qual?Sim. Haverá devolutiva social por meio da produção e divulgação de um vídeo educativo sobre a visita técnica à granja de suínos, elaborado pelos estudantes com registros e informações autorizadas. O material apresentará, de forma acessível, os principais aspectos observados durante a atividade, como manejo, alimentação, sanidade, biossegurança, bem-estar animal e sustentabilidade.
A devolutiva permitirá compartilhar os conhecimentos adquiridos com a comunidade acadêmica e demais interessados, fortalecendo a troca de experiências entre a instituição de ensino e o setor produtivo. Dessa forma, a atividade não se limitará à aprendizagem dos estudantes, mas também contribuirá para a difusão de informações e conscientização sobre uma produção suinícola responsável e sustentável.
A devolutiva permitirá compartilhar os conhecimentos adquiridos com a comunidade acadêmica e demais interessados, fortalecendo a troca de experiências entre a instituição de ensino e o setor produtivo. Dessa forma, a atividade não se limitará à aprendizagem dos estudantes, mas também contribuirá para a difusão de informações e conscientização sobre uma produção suinícola responsável e sustentável.
Conexão com ODS/ONU (se houver)O projeto apresenta conexão principalmente com os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU:
ODS 2 – Fome Zero e Agricultura Sustentável: contribui para a compreensão de práticas de produção animal eficientes e sustentáveis, relacionadas à segurança alimentar e à produção responsável de alimentos.
ODS 4 – Educação de Qualidade: promove aprendizagem prática, desenvolvimento de competências profissionais e integração entre conhecimento teórico e realidade do setor produtivo.
ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico: valoriza a atividade agropecuária e sua contribuição para a geração de trabalho, renda e desenvolvimento das comunidades rurais.
ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis: incentiva práticas de produção mais eficientes, responsáveis e sustentáveis, incluindo o uso adequado de recursos e o manejo de resíduos.
ODS 15 – Vida Terrestre: relaciona-se à adoção de práticas que reduzam impactos ambientais da atividade suinícola e contribuam para a conservação dos recursos naturais.
Assim, a atividade integra educação, produção agropecuária, responsabilidade social e sustentabilidade, contribuindo para a formação de profissionais conscientes de seu papel na sociedade e no desenvolvimento sustentável.
ODS 2 – Fome Zero e Agricultura Sustentável: contribui para a compreensão de práticas de produção animal eficientes e sustentáveis, relacionadas à segurança alimentar e à produção responsável de alimentos.
ODS 4 – Educação de Qualidade: promove aprendizagem prática, desenvolvimento de competências profissionais e integração entre conhecimento teórico e realidade do setor produtivo.
ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico: valoriza a atividade agropecuária e sua contribuição para a geração de trabalho, renda e desenvolvimento das comunidades rurais.
ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis: incentiva práticas de produção mais eficientes, responsáveis e sustentáveis, incluindo o uso adequado de recursos e o manejo de resíduos.
ODS 15 – Vida Terrestre: relaciona-se à adoção de práticas que reduzam impactos ambientais da atividade suinícola e contribuam para a conservação dos recursos naturais.
Assim, a atividade integra educação, produção agropecuária, responsabilidade social e sustentabilidade, contribuindo para a formação de profissionais conscientes de seu papel na sociedade e no desenvolvimento sustentável.
Haverá publicação científica? Onde?não
📋 Outros Campos Preenchidos
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Local id11
Local descricao extraGranja de suínos entrada de Dom Aquino
Outros espacos faculdadeOutro
📋 Evidências Pós-Atividade
Número de Presentes26