EDUVALE — Faculdade Eduvale | Grupo FAEF
👥 Projeto de Extensão
Formulário de Solicitação e Planejamento
Protocolo
PE-96010841
Data Proposta 19/08/2026
Curso Solicitante Psicologia
Semestre(s) 4° Semestre
Enviado em 06/08/2026 15:27
Concluido
📋 Identificação do Projeto
Título do ProjetoTúnel da Conscientização: Rompendo o Silêncio sobre a Violência contra a Mulher
Curso(s) Envolvido(s)Psicologia
Semestre(s)4° Semestre
CH Total do Projeto3
Prática como Pesquisa?Não
Produção Científica?Sim
Tipo de Produção CientíficaTexto exitoso de praticas após realização
Disciplina VinculadaPsicologia e Inclusão
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteAdilson Lisboa Tavares
E-mailadilsonlisboatavares@gmail.com
WhatsApp(66)9.92537459
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivo PrincipalPromover a conscientização e a sensibilização da comunidade acadêmica sobre a violência contra a mulher, por meio da construção de um túnel educativo e interativo durante a campanha Agosto Lilás, proporcionando uma experiência reflexiva que possibilite o conhecimento dos diferentes tipos de violência, suas características, impactos psicológicos, sociais e legais, incentivando o reconhecimento precoce das situações de violência, o fortalecimento da cultura de respeito aos direitos humanos e o enfrentamento de todas as formas de violência de gênero.
Objetivos Específicos-Sensibilizar a comunidade acadêmica sobre a magnitude e os impactos da violência contra a mulher na sociedade.
-Apresentar os diferentes tipos de violência contra a mulher (física, psicológica, sexual, patrimonial, moral e violência digital), destacando suas características e formas de manifestação.
-Favorecer a identificação dos sinais de violência e dos fatores de risco, contribuindo para o reconhecimento precoce dessas situações.
-Estimular a reflexão crítica sobre os aspectos culturais, sociais e psicológicos que perpetuam a violência de gênero.
-Divulgar informações sobre os direitos das mulheres, a Lei Maria da Penha e os canais de acolhimento, proteção e denúncia.
-Desenvolver nos estudantes competências relacionadas à educação em saúde, promoção dos direitos humanos, comunicação e responsabilidade social.
-Incentivar o protagonismo dos acadêmicos na elaboração de ações extensionistas voltadas à conscientização e prevenção da violência contra a mulher.
-Promover um espaço educativo e interativo que estimule o diálogo, a empatia e o compromisso coletivo com o enfrentamento da violência contra a mulher.
JustificativaA violência contra a mulher constitui um grave problema de saúde pública e de violação dos direitos humanos, com repercussões físicas, psicológicas, sociais, familiares e econômicas.
Nesse contexto, o projeto, desenvolvido durante a campanha Agosto Lilás, propõe a construção de um túnel educativo e interativo no corredor da instituição, proporcionando aos visitantes uma experiência imersiva de conscientização. Ao percorrer o espaço, a comunidade acadêmica terá acesso a informações sobre os diferentes tipos de violência contra a mulher, suas características, sinais de alerta, consequências, direitos assegurados pela legislação e canais de acolhimento e denúncia, favorecendo a reflexão crítica e o compromisso social com a prevenção e o enfrentamento da violência.
No âmbito acadêmico, a atividade possibilita a integração entre ensino, pesquisa e extensão, estimulando os estudantes a aplicarem conhecimentos teóricos em uma ação educativa de impacto social. A construção do túnel favorece o desenvolvimento de competências como trabalho em equipe, comunicação científica, criatividade, pensamento crítico, responsabilidade ética e atuação profissional comprometida com a promoção da saúde e dos direitos humanos.
Sob a perspectiva científica, o projeto fundamenta-se em evidências e referenciais das áreas da Psicologia, Saúde Pública, Direitos Humanos e Políticas para as Mulheres, fortalecendo a educação baseada em conhecimentos científicos. Culturalmente, contribui para a desconstrução de estereótipos de gênero, para o fortalecimento da cultura do respeito, da equidade e da não violência.

Competências e Habilidades PPC/DCNs• Compreender os determinantes biopsicossociais, culturais, históricos e políticos relacionados à violência contra a mulher.
• Desenvolver postura ética, crítica e comprometida com a promoção dos direitos humanos, da equidade de gênero e da cidadania.
• Aplicar conhecimentos da Psicologia na análise e compreensão dos fatores de risco, proteção e impactos da violência sobre a saúde mental.
• Desenvolver habilidades de comunicação científica e educação em saúde por meio da elaboração de materiais educativos acessíveis e fundamentados em evidências.
• Exercitar o trabalho em equipe, o planejamento, a organização e a execução de projetos de extensão universitária.
• Desenvolver o protagonismo estudantil, a responsabilidade social e o compromisso com a transformação da realidade por meio de ações extensionistas.
• Integrar teoria e prática, aplicando conhecimentos adquiridos em sala de aula na elaboração de uma intervenção educativa voltada à conscientização da comunidade acadêmica.
Conexão com Disciplina e Perfil do EgressoA atividade articula os conteúdos teóricos da disciplina com uma prática extensionista voltada à promoção dos direitos humanos, à prevenção da violência e à educação em saúde. Por meio da construção do túnel interativo, os acadêmicos aplicam conhecimentos relacionados à violência contra a mulher, aos processos psicossociais, às políticas públicas, à Lei Maria da Penha, às estratégias de prevenção e ao acolhimento das vítimas, transformando o conhecimento científico em uma ação educativa de impacto social.

Além disso, a atividade contribui diretamente para o perfil do egresso previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais, formando um profissional generalista, humanista, crítico, reflexivo e comprometido com a promoção da saúde, a defesa dos direitos humanos, o enfrentamento das desigualdades sociais e a atuação ética em diferentes contextos. Também desenvolve competências como comunicação, trabalho em equipe, liderança, planejamento de ações comunitárias e responsabilidade social, essenciais para o exercício profissional da Psicologia.
Resultados Esperados para os EstudantesEspera-se que os estudantes ampliem seus conhecimentos sobre a violência contra a mulher, compreendendo suas diferentes formas de manifestação, fatores de risco, consequências e estratégias de prevenção e enfrentamento. A participação na construção e execução do túnel educativo deverá fortalecer a capacidade de transformar conhecimentos científicos em ações de educação e conscientização voltadas à comunidade.

Além disso, a atividade contribuirá para o desenvolvimento de competências relacionadas ao trabalho em equipe, planejamento, comunicação, liderança, criatividade, pensamento crítico e responsabilidade social, estimulando o protagonismo estudantil em ações extensionistas. Espera-se também o fortalecimento da postura ética, da empatia e do compromisso com a promoção dos direitos humanos, preparando os futuros profissionais para atuarem de forma humanizada, interdisciplinar e comprometida com a prevenção da violência e a promoção da saúde mental e da cidadania.
Dialoga com ENADE / Qualidade Acadêmica?Sim
Integração entre Cursos/ÁreasPara este momento somente alunos do 4° Semestre de Psicologia
📚 Metodologia
Metodologia e Estrutura DetalhadaO projeto será desenvolvido durante a campanha Agosto Lilás, por meio de uma metodologia participativa, colaborativa e extensionista, envolvendo os acadêmicos do Curso de Psicologia em todas as etapas de planejamento, organização, execução e avaliação da atividade.
Inicialmente, os estudantes participarão de um momento de estudo e discussão sobre a temática da violência contra a mulher, abordando conceitos, dados epidemiológicos, fatores de risco, consequências psicossociais, Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340/2006), redes de proteção e estratégias de prevenção e enfrentamento. Para subsidiar a construção do material educativo, serão utilizadas referências científicas atualizadas, documentos oficiais e materiais produzidos por órgãos especializados.
Na etapa de planejamento, a turma será organizada em grupos, sendo cada equipe responsável pela elaboração de um tema específico a ser apresentado no túnel. Entre os temas sugeridos estão: conceito de violência contra a mulher; violência física; violência psicológica; violência sexual; violência moral; violência patrimonial; violência digital; ciclo da violência; sinais de alerta; impactos na saúde mental; fatores de risco e proteção; direitos das mulheres; Lei Maria da Penha; canais de denúncia e rede de atendimento.
Posteriormente, os acadêmicos confeccionarão os materiais expositivos utilizando recursos visuais e interativos, como banners, cartazes, painéis informativos, ilustrações, frases reflexivas, dados estatísticos, infográficos, QR Codes com acesso a materiais educativos, depoimentos ilustrativos e sinalizações temáticas, proporcionando uma experiência imersiva e de fácil compreensão para os visitantes.
O túnel será montado no corredor da instituição, organizando os conteúdos em sequência lógica para que o público percorra um caminho de sensibilização e aprendizagem. Durante a visita, os estudantes permanecerão distribuídos ao longo do percurso para orientar os participantes, esclarecer dúvidas, estimular reflexões e promover diálogos sobre a importância da identificação precoce da violência, do acolhimento às vítimas e dos mecanismos de proteção existentes.
Ao final do percurso, será disponibilizado um espaço de reflexão, contendo mensagens de valorização da vida, respeito, igualdade de gênero e enfrentamento à violência, além da divulgação dos principais canais de acolhimento e denúncia, como o Ligue 180 e demais serviços da rede de proteção às mulheres.
Após a realização da atividade, será promovido um momento de avaliação e socialização entre os acadêmicos, no qual serão discutidos os resultados alcançados, as experiências vivenciadas, as percepções dos participantes e as contribuições da ação para a formação profissional e para a conscientização da comunidade acadêmica. A avaliação ocorrerá por meio da observação da participação dos estudantes, do envolvimento na organização da atividade, da qualidade dos materiais produzidos, da interação com o público e da reflexão crítica apresentada durante a devolutiva final.

Número de Estudantes Participantes150
Outros Participantes EnvolvidosNão
📍 Local da Atividade
Atividade Fora do Campus?Não
CidadeJaciara
Estado (UF)MT
🏢 Local de Execução (NULAB)
Outros Espaços• Outro
Outro Local (especificado)Corredor Central da faculdade
📅 Data e Horários
Data Proposta da Atividade2026-08-19
Horário de Início20:00
Horário Previsto de Término21:20
Observações sobre CronogramaInciamente será construido o tunel e exposição, a exposição será no intervalo das aulas, onde os acdemicos da unidade irão participar, após será feito um encerramento com alunos.
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Não
👥 Organização e Participantes
Outros Participantes EnvolvidosNão
Monitor Responsável pela MídiaNão
Alunos Monitores de SuporteNão terá monitor
Texto para DivulgaçãoAgosto Lilás: Conhecer para Transformar

Como parte das ações do Agosto Lilás, os acadêmicos do Curso de Psicologia promoveram a construção do Túnel da Conscientização sobre a Violência contra a Mulher, um espaço educativo e interativo que proporcionou à comunidade acadêmica uma experiência de reflexão sobre os diferentes tipos de violência, suas características, impactos e formas de enfrentamento.
Ao percorrer o túnel, os visitantes tiveram acesso a informações fundamentadas sobre violência física, psicológica, sexual, patrimonial, moral e digital, além de conhecerem os direitos garantidos às mulheres, a importância da denúncia e a rede de proteção disponível.
A iniciativa possibilitou aos estudantes integrar teoria e prática, fortalecendo o compromisso da Psicologia com a promoção dos direitos humanos, da equidade de gênero e da responsabilidade social.
Conscientizar é o primeiro passo para prevenir. Juntos, podemos romper o silêncio, combater todas as formas de violência e construir uma sociedade mais justa, segura e respeitosa para todas as mulheres.
Agosto Lilás: a informação protege, a conscientização transforma e o respeito salva vidas.

Link para InscriçõesA atividade independe de inscrição, pois será de suma importancia interação de todos os alunos da sala
📰 Publicidade
Canais de Publicidade SolicitadosFacebook, WhatsApp
🌿 Materiais e Equipamentos (Fazenda Escola)
Vai precisar de materiais da Fazenda Escola?Não
🖥️ Recursos Necessários
Precisa de Recursos Didáticos/Tecnológicos?Não
Recursos Solicitados📸 Registro Fotográfico
📹 Registro e Divulgação
Registro Audiovisual?Sim
Responsável pelo Registro e RelatórioEquipe de Mídias da Faculdade
🏅 Avaliação e Certificação
Haverá avaliação e/ou certificados?Não
🛡️ Custos e Segurança
Há Custos Envolvidos?Os custos serão de interação entre os academicos, para montagem do material
Orçamento DetalhadoOrçamento será estimados entre os estudantes
Fonte de CusteioAlunos
EPIs ObrigatóriosNão
Local tem Boa Acessibilidade?Sim
💡 Ensino Inovador
Utiliza Metodologias Ativas? Quais?• Aprendizagem Baseada em Projetos : os acadêmicos planejam, desenvolvem e executam o Túnel da Conscientização, desde a pesquisa científica até a elaboração dos materiais e apresentação à comunidade.
• Aprendizagem Colaborativa: os estudantes trabalham em equipes, dividindo responsabilidades, pesquisando, produzindo conteúdos e organizando o espaço expositivo de forma cooperativa.
• Aprendizagem Experiencial: os estudantes vivenciam situações reais de educação em saúde e extensão universitária, aplicando os conhecimentos adquiridos em sala de aula em uma intervenção voltada à comunidade acadêmica.

Produto Educacional PrevistoO produto educacional será composto por um Túnel Educativo e Interativo sobre a violência contra a mulher, contendo painéis informativos, cartazes, infográficos, dados estatísticos, ilustrações, frases reflexivas e QR Codes com acesso a materiais complementares e canais oficiais de apoio e denúncia.

Como registro e forma de disseminação da ação, será produzido um vídeo com os principais momentos da atividade e um álbum fotográfico, que serão divulgados nos canais institucionais da faculdade e do curso de Psicologia.
Como os Estudantes serão Protagonistas?Os estudantes serão os principais responsáveis pelo planejamento, organização e execução do projeto, assumindo papel ativo em todas as etapas da atividade. Eles realizarão pesquisas em fontes científicas, selecionarão os conteúdos, produzirão os materiais educativos, organizarão o Túnel da Conscientização e definirão a melhor forma de apresentar as informações ao público.

Durante a realização da ação, os acadêmicos atuarão como mediadores do processo de aprendizagem, acolhendo os visitantes, conduzindo o percurso pelo túnel, explicando os diferentes tipos de violência contra a mulher, esclarecendo dúvidas e promovendo momentos de diálogo e reflexão.
👥 Específico - Extensão
Qual demanda social será atendida?O projeto atenderá à demanda social de promoção da conscientização, prevenção e enfrentamento da violência contra a mulher, tema de grande relevância para a saúde pública e para a garantia dos direitos humanos. A ação busca suprir a necessidade de ampliar o acesso a informações qualificadas sobre os diferentes tipos de violência, seus sinais, consequências, direitos das vítimas e canais de acolhimento e denúncia.
Quais os impactos esperados na comunidade?Espera-se que o projeto promova maior conscientização da comunidade acadêmica sobre a violência contra a mulher, ampliando o conhecimento acerca de seus diferentes tipos, formas de manifestação, consequências e estratégias de prevenção. A ação pretende estimular a identificação precoce de situações de violência, reduzir a naturalização de comportamentos abusivos e fortalecer a cultura do respeito, da igualdade de gênero e da defesa dos direitos humanos.
Haverá devolutiva social? Qual?A devolutiva social ocorrerá por meio da abertura do Túnel da Conscientização à comunidade acadêmica, proporcionando acesso gratuito a informações qualificadas sobre a violência contra a mulher, seus diferentes tipos, formas de prevenção, direitos assegurados por lei e canais de acolhimento e denúncia.
Conexão com ODS/ONU (se houver)• ODS 3 – Saúde e Bem-Estar: contribui para a promoção da saúde mental, da qualidade de vida e da prevenção dos impactos físicos e psicológicos decorrentes da violência contra a mulher.
• ODS 4 – Educação de Qualidade: promove educação inclusiva e de qualidade por meio de ações de conscientização, formação cidadã e disseminação de conhecimentos científicos.
• ODS 5 – Igualdade de Gênero: fortalece a promoção da igualdade entre homens e mulheres, o enfrentamento da violência de gênero e a defesa dos direitos das mulheres, sendo o principal objetivo contemplado pelo projeto.
• ODS 10 – Redução das Desigualdades: incentiva a inclusão, o respeito aos direitos humanos e o combate às desigualdades e discriminações baseadas em gênero.
• ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes: promove uma cultura de paz, respeito, acesso à informação, fortalecimento dos direitos humanos e incentivo ao uso dos mecanismos legais de proteção e denúncia.
Haverá publicação científica? Onde?Ao final da atividade será elaborado texto exitoso para o caderno de práticas
📋 Outros Campos Preenchidos
📣 Publicidade✓ Pub facebook✓ Pub whatsapp
Local id5
Disciplina id339
Outros espacos faculdadeOutro
📋 Evidências Pós-Atividade
Número de Presentes150
Ocorrências durante a AtividadeSem ocorrência para o momento.
Fotos da Lista de Presença:
Lista de presença 1
Lista 1
Lista de presença 2
Lista 2
Lista de presença 3
Lista 3
📖 Relato para o Caderno de Práticas Exitosas

Túnel da Conscientização: Rompendo o Silêncio sobre a Violência contra a Mulher

Prof.Esp.Adilson Lisboa Tavares

Extensão Curricular

Metodologia empregada: “Aprendizagem Baseada em Projetos : os acadêmicos planejam, desenvolvem e executam o Túnel da Conscientização, desde a pesquisa científica até a elaboração dos materiais e apresentação à comunidade. • Aprendizagem Colaborativa: os estudantes trabalham em e”

A violência contra a mulher constitui um grave problema de saúde pública e de violação dos direitos humanos, com repercussões físicas, psicológicas, sociais, familiares e econômicas. Nesse contexto, o projeto, desenvolvido durante a campanha Agosto Lilás, propõe a construção de um túnel educativo e interativo no corredor da instituição, proporcionando aos visitantes uma experiência imersiva de conscientização. Ao percorrer o espaço, a comunidade acadêmica terá acesso a informações sobre os diferentes tipos de violência contra a mulher, suas características, sinais de alerta, consequências, direitos assegurados pela legislação e canais de acolhimento e denúncia, favorecendo a reflexão crítica

Promover a conscientização e a sensibilização da comunidade acadêmica sobre a violência contra a mulher, por meio da construção de um túnel educativo e interativo durante a campanha Agosto Lilás, proporcionando uma experiência reflexiva que possibilite o conhecimento dos diferentes tipos de violência, suas características, impactos psicológicos, sociais e legais, incentivando o reconhecimento precoce das situações de violência, o fortalecimento da cultura de respeito aos direitos humanos e o enf

O projeto será desenvolvido durante a campanha Agosto Lilás, por meio de uma metodologia participativa, colaborativa e extensionista, envolvendo os acadêmicos do Curso de Psicologia em todas as etapas de planejamento, organização, execução e avaliação da atividade. Inicialmente, os estudantes participarão de um momento de estudo e discussão sobre a temática da violência contra a mulher, abordando conceitos, dados epidemiológicos, fatores de risco, consequências psicossociais, Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340/2006), redes de proteção e estratégias de prevenção e enfrentamento. Para subsidiar a construção do material educativo, serão utilizadas referências científicas atualizadas, documentos

A realização do projeto durante a campanha Agosto Lilás proporcionou aos acadêmicos do Curso de Psicologia uma experiência significativa, possibilitando a articulação entre os conhecimentos teóricos e a prática profissional. A participação dos estudantes nas etapas de planejamento, organização, execução e avaliação favoreceu o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao trabalho em equipe, à comunicação, à criatividade, à responsabilidade social e à atuação ética diante de uma temática de grande relevância social.

EDUVALE
Faculdade Eduvale FAEF
Autenticação eletrônica
Gerado em 01/11/2026 às 07:11 (GMT-03:00 Brasília)
Identificação: #a1d8a5641fe97ac2b23960f76f8bfbe0322fdb79
Página de Assinaturas
Adilson Lisboa Tavares
Professor / Proponente
21/08/2026 14:46
Dayane Aparecida do Nascimento Cardoso
Coordenador(a) do Curso de
02/09/2026 20:57
Susane Silva Sartori
NEACO
08/09/2026 20:54
HISTÓRICO
10/08/2026
17:14:52
📄 Susane Silva Sartori (professor) — Processo de assinatura iniciado via IP 201.140.222.45
10/08/2026
17:14:52
✍️ Susane Silva Sartori (professor) — Projeto aprovado — assinatura de evidências iniciada via IP 201.140.222.45
21/08/2026
14:43:22
📄 Adilson Lisboa Tavares (professor) — Evidências enviadas ao NEACO — processo de assinatura iniciado via IP 179.214.75.100
21/08/2026
14:46:10
✍️ Adilson Lisboa Tavares (professor) — Professor assinou documento via IP 179.214.75.100
02/09/2026
20:57:02
✍️ Dayane Aparecida do Nascimento Cardoso (coordenador) — Coordenador assinou documento via IP 45.183.161.132
08/09/2026
20:54:45
✍️ Susane Silva Sartori (professor) — NEACO/Susane assinou (etapa final) — DOCUMENTO TRAVADO via IP 168.228.36.66
22/09/2026
15:09:30
✍️ Adilson Lisboa Tavares (professor) — Professor anexou PDF assinado via IP 177.39.131.237
Hash SHA-256: a1d8a5641fe97ac2b23960f76f8bfbe0322fdb79de3395ba4a83bf1c02f438c7

📊 Pesquisa de Satisfação — Resultados

PE-96010841 · Prof. Adilson Lisboa Tavares · 19/08/2026
17
Respondentes
12
Perguntas
7.8
Média (escala 0-10)
1 Como você avalia a Atividade de forma geral?
3.6
17 resp.
4 · Excelente
11
65%
3 · Bom
5
29%
2 · Regular
1
6%
1 · Ruim
0
0%
2 Como você avalia a organização do evento?
3.0
17 resp.
4 · Excelente
5
29%
3 · Bom
7
41%
2 · Regular
5
29%
1 · Ruim
0
0%
3 Como você avalia o espaço físico?
2.3
17 resp.
4 · Excelente
4
24%
3 · Bom
3
18%
2 · Regular
4
24%
1 · Ruim
6
35%
4 O evento atendeu às suas expectativas?
17
resp.
Sim
10
59%
Parcialmente
6
35%
Não
1
6%
5 A divulgação da programação foi clara, acessível e com antecedência?
17
resp.
Sim
14
82%
Não
3
18%
6 Os temas abordados foram relevantes para sua área de formação?
17
resp.
Sim
17
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
7 As oficinas contribuíram para o aprendizado prático?
17
resp.
Sim
14
82%
Parcialmente
3
18%
Não
0
0%
8 Você se sentiu motivado a participar das atividades?
17
resp.
Sim
17
100%
Não
0
0%
9 A Atividade contribuiu para seu desenvolvimento acadêmico e/ou profissional?
17
resp.
Sim
17
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
10 O evento proporcionou oportunidades de integração entre estudantes, professores e profissionais?
17
resp.
Sim
17
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
11 O que poderia ser melhorado nas próximas edições?
17
resp.
Ter um espaço mais adequado, é uma organização melhor.
Tempo para organização, mas amei e achei tudo muito caprichado.
O espaço
Ser comunicado com antecedência só isso
O lugar onde estavam
Acho que os alunos e professor fizeram já O que realmente foi necessário neste período e não vejo o que poderia melhor
O espaço, apenas isso.
O espaço
Um espaço melhor
.
Nada
Local, prazo e organizaçao.
Eu acho que da próxima um lugar mais espaçoso, e planejarmos uma ação bem antes para ter tempo de se organiza
realizar o projeto em um espaço maior
realizar o projeto em um espaço maior
nada
Tempo estimulado
12 Como você avalia o professor responsável pelo mini-curso?
3.5
17 resp.
4 · Excelente
9
53%
3 · Bom
8
47%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%