EDUVALE — Faculdade Eduvale | Grupo FAEF
🎓 Atividade de Extensão
Formulário de Solicitação e Planejamento
Protocolo
EXT-20260701-6F4C6
Data Proposta 25/03/2026
Curso Solicitante Enfermagem
Semestre(s) 5º SEM
Enviado em 01/07/2026 22:52
Concluido
📋 Identificação do Projeto
Linha de ConcentraçãoEnfermagem em ação
Tipo da Propostapalestra
Curso(s) Envolvido(s)Enfermagem
Semestre(s)5º SEM
Área TemáticaEDUCAÇÃO EM SAÚDE
Público AlvoADULTOS
Prática como Pesquisa?nao
Produção Científica?nao
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteAMANDA DE OLIVEIRA DELFINO
E-mailamandaoliveira@eduvalesl.edu.br
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivos EspecíficosDesenvolver ações educativas para ampliar o conhecimento da comunidade sobre as doenças crônicas não transmissíveis e seus fatores de risco;
Orientar os participantes quanto à importância da alimentação saudável, da prática regular de atividade física e da adoção de hábitos de vida saudáveis;
Realizar aferição da pressão arterial e teste de glicemia capilar como estratégias de rastreamento e promoção da saúde;
Incentivar o autocuidado e a busca pelos serviços de saúde para acompanhamento e prevenção de complicações relacionadas às doenças crônicas;
Contribuir para a promoção da saúde e a melhoria da qualidade de vida da população por meio de ações de educação em saúde.
JustificativaAs doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), como hipertensão arterial, diabetes mellitus, doenças cardiovasculares e obesidade, representam um dos principais desafios para a saúde pública, devido à sua elevada prevalência, impacto na qualidade de vida e contribuição para a morbimortalidade da população. Grande parte dessas condições está associada a fatores de risco modificáveis, como alimentação inadequada, sedentarismo, tabagismo, consumo excessivo de álcool e excesso de peso.
As ações de educação em saúde tornam-se fundamentais para ampliar o conhecimento da população sobre a prevenção, o diagnóstico precoce e o controle dessas doenças.
A atividade também contribui para a formação dos acadêmicos de Enfermagem, ao proporcionar a integração entre teoria e prática, o desenvolvimento de competências relacionadas à promoção da saúde, prevenção de doenças, educação em saúde e fortalecimento do vínculo com a comunidade, reforçando o compromisso social da profissão.
👥 Organização e Participantes
Texto para DivulgaçãoOs acadêmicos do 5º semestre de Enfermagem realizaram, no Instituto Federal, uma ação de extensão voltada às doenças crônicas, tendo como público-alvo adultos da instituição.
Durante a atividade, foram abordados temas essenciais como prevenção, cuidados e tratamento dessas doenças, promovendo orientação e conscientização em saúde. Além disso, foram realizadas aferições de pressão arterial e glicemia capilar, contribuindo para o monitoramento e a promoção da saúde dos participantes.
🖥️ Recursos Necessários
Recursos Solicitados📸 Registro Fotográfico
🎓 Identificação
Título do ProjetoDoenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT)
Professor ProponenteAMANDA DE OLIVEIRA DELFINO
E-mail do Proponenteamandaoliveira@eduvalesl.edu.br
Linha de ConcentraçãoEnfermagem em ação
Tipo da PropostaPalestra
📋 Dados do Projeto
Cursos EnvolvidosEnfermagem
Semestres5º SEM
C.H. Total do Projeto03 HORAS
Área TemáticaEDUCAÇÃO EM SAÚDE
Público AlvoADULTOS
Prática como Pesquisa?Nao
Produção Científica?Nao
📍 Local de Execução (NULAB)
Local PrincipalOutro Local — IFMT - JACIARA MT
Faculdade EDUVALEEXTERNO
Empresas Privadas / Locais ExternosINSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO (IFMT)
🎯 Objetivos
Objetivo GeralPromover a educação em saúde junto à comunidade, por meio de ações educativas sobre as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), visando à conscientização sobre a prevenção, o diagnóstico precoce e a adoção de hábitos de vida saudáveis.
Objetivos EspecíficosDesenvolver ações educativas para ampliar o conhecimento da comunidade sobre as doenças crônicas não transmissíveis e seus fatores de risco;
Orientar os participantes quanto à importância da alimentação saudável, da prática regular de atividade física e da adoção de hábitos de vida saudáveis;
Realizar aferição da pressão arterial e teste de glicemia capilar como estratégias de rastreamento e promoção da saúde;
Incentivar o autocuidado e a busca pelos serviços de saúde para acompanhamento e prevenção de complicações relacionadas às doenças crônicas;
Contribuir para a promoção da saúde e a melhoria da qualidade de vida da população por meio de ações de educação em saúde.
📚 Metodologia, Justificativa e Impacto
MetodologiaA atividade foi desenvolvida por acadêmicos do curso de enfermagem na IFMT, por meio de uma palestra com ação de educação em saúde voltada à comunidade. o assunto abordado na são as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), com ênfase nos principais fatores de risco, formas de prevenção, diagnóstico precoce, tratamento e importância da adoção de hábitos de vida saudáveis. Posteriormente foi realizado aferição da pressão arterial e o teste de glicemia capilar, frequência cardíaca, aproveitando o momento para oferecer orientações quanto à necessidade do acompanhamento em uma unidade de saúde para avaliação e seguimento se apresentavam alterações ou a importância de manter hábitos saudáveis.
JustificativaAs doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), como hipertensão arterial, diabetes mellitus, doenças cardiovasculares e obesidade, representam um dos principais desafios para a saúde pública, devido à sua elevada prevalência, impacto na qualidade de vida e contribuição para a morbimortalidade da população. Grande parte dessas condições está associada a fatores de risco modificáveis, como alimentação inadequada, sedentarismo, tabagismo, consumo excessivo de álcool e excesso de peso.
As ações de educação em saúde tornam-se fundamentais para ampliar o conhecimento da população sobre a prevenção, o diagnóstico precoce e o controle dessas doenças.
A atividade também contribui para a formação dos acadêmicos de Enfermagem, ao proporcionar a integração entre teoria e prática, o desenvolvimento de competências relacionadas à promoção da saúde, prevenção de doenças, educação em saúde e fortalecimento do vínculo com a comunidade, reforçando o compromisso social da profissão.
Impacto Econômico/Social/AmbientalEspera-se que a ação promova impactos sociais positivos por meio da ampliação do conhecimento da comunidade sobre as doenças crônicas não transmissíveis, incentivando a adoção de hábitos de vida saudáveis, o autocuidado e a prevenção de fatores de risco.
No âmbito econômico, espera-se contribuir para a redução dos custos relacionados ao tratamento de complicações decorrentes das doenças crônicas, uma vez que a prevenção e o diagnóstico precoce podem minimizar internações, agravos e a necessidade de procedimentos de maior complexidade.
Quanto ao impacto ambiental, a atividade incentiva o uso consciente dos materiais utilizados durante os procedimentos e o descarte adequado dos resíduos gerados, promovendo práticas responsáveis e sustentáveis durante a execução das ações de saúde.
📅 Cronograma de Atividades
Data Local Descrição da Atividade Início Término
25/03/2026 IFMT Realizar palestra educativa com a temática de doenças crônicas não transmissíveis 19:00 22:00
👥 Organização
Ambientação / OrnamentaçãoNão houve necessidade
🖥️ Recursos Audiovisuais
Recursos AudiovisuaisMicrofone, Computador, Tela de Projeção
📰 Publicidade
Canais de PublicidadeCobertura foto/vídeo, WhatsApp
Texto para DivulgaçãoOs acadêmicos do 5º semestre de Enfermagem realizaram, no Instituto Federal, uma ação de extensão voltada às doenças crônicas, tendo como público-alvo adultos da instituição.
Durante a atividade, foram abordados temas essenciais como prevenção, cuidados e tratamento dessas doenças, promovendo orientação e conscientização em saúde. Além disso, foram realizadas aferições de pressão arterial e glicemia capilar, contribuindo para o monitoramento e a promoção da saúde dos participantes.
🌿 Materiais, Equipamentos e Transporte
Materiais e EquipamentosLuvas, algodão, fita de glicemia, lancetas
Transporte de AlunosPróprio
📊 Avaliação, Orçamento e Referências
Critérios de Avaliação da AprendizagemForma contínua e processual, considerando a participação, o desempenho e o comprometimento nas atividades desenvolvidas.
Serão observados os seguintes critérios: assiduidade e pontualidade nas atividades propostas; participação ativa nas ações de educação em saúde; capacidade de comunicação e interação com a comunidade; domínio dos conteúdos abordados sobre as doenças crônicas não transmissíveis; habilidade na realização de procedimentos como aferição da pressão arterial e teste de glicemia capilar, postura ética e profissional durante a execução das atividades.
Orçamento e Financiamento
Descrição Qtd. Unit. R$ Total R$ EDUVALE R$ Parceiro R$
FITA DE GLICEMINA 2 R$ 0,00 R$ 50,00 R$ 0,00 R$ 0,00
TOTAL GERAL: R$ 50,00
Referências BibliográficasBRASIL. Ministério da Saúde. Plano de ações estratégicas para o enfrentamento das doenças crônicas não transmissíveis no Brasil 2021-2030. Brasília:
📋 Outros Campos Preenchidos
Local id11
Local descricao extraIFMT - JACIARA MT
📋 Evidências Pós-Atividade
Número de Presentes17
Ocorrências durante a AtividadeAlguns professores não liberaram os alunos para a atividade.
Fotos da Lista de Presença:
ObservaçõesDurante a ação observou-se satisfação das pessoas que foram atendidas em espaço adequado disponibilizado para a atividade, o que garantiu conforto à equipe e aos usuários. A utilização de ficha de acompanhamento padronizada foi um ponto positivo, pois permitiu o registro organizado das aferições de PA e glicemia. Como observação, percebeu-se que alguns usuários apresentavam resistência em dedicar um tempo para participar da ação. Para ações futuras, sugere-se intensificar o uso de linguagem visual nos materiais educativos, com ilustrações sobre alimentação saudável e exemplos práticos de vida ativa no cotidiano, e propor metas e desafios comportamentais simples e alcançáveis, como caminhar 30 minutos por dia. Além disso, a divulgação prévia do evento para alcançar maior número de pessoas. Essas melhorias tendem a ampliar o impacto educativo da ação e fortalecer o vínculo entre comunidade e serviço de saúde.
📖 Relato para o Caderno de Práticas Exitosas

Doenças Crônicas: Vilões Silenciosos da Saúde — Uma Experiência de Educação em Saúde na Promoção da Qualidade de Vida

Amanda de Oliveira Delfino

Extensão Curricular

Metodologia empregada: “Aprender fazendo, ação voltada a interação dos acadêmicos com a comunidade.”

A ação foi desenvolvida com o objetivo de promover a educação em saúde e ampliar o conhecimento da população sobre as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), enfatizando seus principais fatores de risco, formas de prevenção e estratégias de controle. sendo conduzida por acadêmicos de Enfermagem, integrando conhecimentos teóricos e práticos por meio de atividades educativas, orientações em saúde e diálogo com a comunidade. Os temas abordados foram, hipertensão arterial, diabetes mellitus, obesidade, doenças cardiovasculares e seus fatores de risco, sendo discutidas medidas voltadas à promoção da saúde, autocuidado, contribuindo para a formação dos acadêmicos.

Promover ações de educação em saúde junto à comunidade, realizadas por acadêmicos de Enfermagem, com foco na conscientização sobre a importância de hábitos de vida saudáveis e na prevenção de doenças crônicas não transmissíveis, através da aferição de pressão arterial e teste de glicemia capilar e orientações.

Ação comunitária preventiva e de promoção à saúde realizada na IFMT, com adultos e idosos. A abordagem focou na importância do cuidado com doenças crônicas silenciosas e no rastreamento de sinais vitais. Para garantir a fluidez, os acadêmicos se dividiram em funções: palestra, captação do público e preenchimento de ficha de registro (nome, idade, sexo). O atendimento ocorreu em estações distintas: uma para aferição de Pressão Arterial (PA) e Frequência Cardíaca (FC), e outra para Glicemia Capilar. Os materiais e recursos utilizados foram: lancetas, glicosímetros, algodão, álcool 70%, esfigmomanômetros, estetoscópios, fichas, luvas, oxímetro.

Como resultado da ação de extensão na IFMT constatou-se que a maioria do público-alvo estava dentro da normalidade, embora uma pequena taxa acima do esperado demande maior observação. A atividade promoveu aprendizado e reforço sobre cuidados com a saúde, evidenciando a vida ativa como estratégia de baixo custo e alto impacto contra Doenças Crônicas Não Transmissíveis. Para os acadêmicos de enfermagem, a ação extramuros foi potente por alcançar indivíduos que raramente buscam a UBS, ampliando o acesso à informação qualificada. Conclui-se que associar o rastreamento de PA e glicemia à educação em saúde é fundamental para a detecção precoce de riscos e o estímulo a hábitos saudáveis, reforçando o papel da enfermagem na prevenção.

EDUVALE
Faculdade Eduvale FAEF
Autenticação eletrônica
Gerado em 01/11/2026 às 06:13 (GMT-03:00 Brasília)
Identificação: #0dd885978c1327f0ea6dcde54933d803325e5d88
Página de Assinaturas
AMANDA DE OLIVEIRA DELFINO
Professor / Proponente
08/07/2026 21:22
Jéferson Pereira da Silva
Coordenador(a) do Curso de
03/08/2026 08:50
Susane Silva Sartori
NEACO
03/08/2026 14:37
HISTÓRICO
03/07/2026
09:06:23
📄 Susane Silva Sartori (professor) — Processo de assinatura iniciado via IP 45.183.160.109
03/07/2026
09:06:23
✍️ Susane Silva Sartori (professor) — Projeto aprovado — assinatura de evidências iniciada via IP 45.183.160.109
08/07/2026
21:21:49
📄 AMANDA DE OLIVEIRA DELFINO (professor) — Evidências enviadas ao NUPES — processo de assinatura iniciado via IP 168.228.36.66
08/07/2026
21:22:12
✍️ AMANDA DE OLIVEIRA DELFINO (professor) — Professor assinou documento via IP 168.228.36.66
03/08/2026
08:50:08
✍️ Jéferson Pereira da Silva (coordenador) — Coordenador assinou documento via IP 201.140.222.56
03/08/2026
14:37:49
✍️ Susane Silva Sartori (professor) — NEACO/Susane assinou (etapa final) — DOCUMENTO TRAVADO via IP 201.140.222.45
12/08/2026
18:56:02
✍️ AMANDA DE OLIVEIRA DELFINO (professor) — Professor anexou PDF assinado via IP 201.140.222.56
Hash SHA-256: 0dd885978c1327f0ea6dcde54933d803325e5d88ebd5f3b2bd5d054ac951d3a1

📊 Pesquisa de Satisfação — Resultados

EXT-20260701-6F4C6 · Prof. AMANDA DE OLIVEIRA DELFINO · 25/03/2026
15
Respondentes
12
Perguntas
8.9
Média (escala 0-10)
1 Como você avalia a Atividade de forma geral?
3.7
15 resp.
4 · Excelente
10
67%
3 · Bom
5
33%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%
2 Como você avalia a organização do evento?
3.7
15 resp.
4 · Excelente
11
73%
3 · Bom
4
27%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%
3 Como você avalia o espaço físico?
3.0
15 resp.
4 · Excelente
3
20%
3 · Bom
9
60%
2 · Regular
3
20%
1 · Ruim
0
0%
4 O evento atendeu às suas expectativas?
15
resp.
Sim
12
80%
Parcialmente
1
7%
Não
2
13%
5 A divulgação da programação foi clara, acessível e com antecedência?
15
resp.
Sim
14
93%
Não
1
7%
6 Os temas abordados foram relevantes para sua área de formação?
15
resp.
Sim
15
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
7 As oficinas contribuíram para o aprendizado prático?
15
resp.
Sim
13
87%
Parcialmente
2
13%
Não
0
0%
8 Você se sentiu motivado a participar das atividades?
15
resp.
Sim
13
87%
Não
2
13%
9 A Atividade contribuiu para seu desenvolvimento acadêmico e/ou profissional?
15
resp.
Sim
13
87%
Parcialmente
2
13%
Não
0
0%
10 O evento proporcionou oportunidades de integração entre estudantes, professores e profissionais?
15
resp.
Sim
13
87%
Parcialmente
2
13%
Não
0
0%
11 O que poderia ser melhorado nas próximas edições?
15
resp.
Está ótimo
Oportunidades de irmos em lugares diferentes, e aprendermos com esses lugares
Ter mais participaçao de toda a faculdade principalmente do coordenador
tudo ok
Nada
Na minha percepção, dessa vez não precisa melhorar nada, foi muito bom
O mini-curso foi muito proveitoso e bem organizado. Como sugestão para as próximas edições, acredito que seria interessante incluir mais atividades práticas e ampliar o tempo para tirar dúvidas e discutir os temas abordados.
As palestras serem mais interativas com dinâmicas etc
.
Ampliar a divulgação e oferecer mais atividades práticas para os participantes.
Ampliar a divulgação e oferecer mais atividades práticas para os participantes.
Mais Práticas
Mais Práticas
O mini-curso foi muito proveitoso e bem organizado. Como sugestão para as próximas edições, acredito que seria interessante incluir mais atividades práticas e ampliar o tempo para tirar dúvidas e discutir os temas abordados.
Na minha percepção, dessa vez não precisa melhorar nada, foi muito bom
12 Como você avalia o professor responsável pelo mini-curso?
3.9
15 resp.
4 · Excelente
13
87%
3 · Bom
2
13%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%