EDUVALE — Faculdade Eduvale | Grupo FAEF
📅 Proposta de Núcleo
Formulário de Solicitação e Planejamento
Protocolo
AI-10452349
Data Proposta 08/06/2026
Curso Solicitante Não se aplica
Semestre(s) —
Enviado em 10/06/2026 21:44
Concluido
📋 Identificação do Projeto
Curso(s) Envolvido(s)Não se aplica
Área TemáticaNutrição de monogástricos e bioclimatologia.
Público AlvoAlunos do Sétimo Semestre de Zootecnia, terceiro e primeiro semestre de Medicina Veterinária
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteWaleska Marques da Silva
E-mailwaleska@eduvalesl.edu.br
WhatsApp35991420056
🎯 Objetivos e Justificativa
Justificativa### Justificativa da Aula Inovadora

A realização desta aula inovadora na Fazenda Escola justifica-se pela necessidade de integrar os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula com a vivência prática no ambiente de produção animal. A interação entre as disciplinas de Bioclimatologia e Nutrição de Monogástricos permite que os acadêmicos compreendam, de forma aplicada, como os fatores ambientais influenciam o comportamento, o bem-estar, o consumo alimentar e o desempenho produtivo dos animais.

Para os alunos do 7º semestre de Zootecnia e dos 1º e 3º semestres de Medicina Veterinária, a atividade proporciona uma visão multidisciplinar da produção animal, favorecendo a troca de conhecimentos entre diferentes áreas de formação. Durante a visita à Fazenda Escola, os estudantes poderão observar as instalações, avaliar as condições de ambiência, analisar aspectos relacionados ao conforto térmico e correlacioná-los com os programas nutricionais adotados para aves de corte e de postura.

Além disso, a aula promove o desenvolvimento do raciocínio crítico, da capacidade de observação e da tomada de decisões técnicas, competências essenciais para a formação de profissionais qualificados e preparados para atuar nos desafios da produção animal moderna. A experiência prática também contribui para o fortalecimento da aprendizagem significativa, tornando o processo de ensino mais dinâmico, participativo e alinhado às demandas do mercado de trabalho.

Dessa forma, a atividade representa uma oportunidade de aproximar os acadêmicos da realidade do setor produtivo, demonstrando a importância da interação entre manejo nutricional, ambiência e bem-estar animal para a obtenção de melhores índices produtivos, econômicos e sustentáveis.
📅 Data e Horários
Horário de Início19:00
Horário Previsto de Término22:00
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Ônibus 44 lugares
👥 Organização e Participantes
Texto para Divulgação🐔🌱 **AULA INOVADORA NA FAZENDA ESCOLA** 🌱🐔

Os acadêmicos do **7º semestre de Zootecnia** e dos **1º e 3º semestres de Medicina Veterinária** participaram de uma experiência prática e interdisciplinar na Fazenda Escola, integrando os conhecimentos de **Bioclimatologia e Nutrição de Monogástricos**.

Durante a atividade, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer de perto os sistemas de criação de aves de corte e de postura, avaliando aspectos relacionados à ambiência, conforto térmico, manejo nutricional, bem-estar animal e desempenho produtivo.

A aula proporcionou a aproximação entre teoria e prática, estimulando o raciocínio crítico, a observação técnica e a troca de experiências entre os diferentes cursos. Os participantes puderam compreender, na prática, como os fatores ambientais e nutricionais influenciam diretamente a saúde, o bem-estar e a produtividade dos animais.

A atividade reforçou a importância da formação multidisciplinar e da vivência no campo para a construção de profissionais mais preparados para os desafios da produção animal moderna, sustentável e eficiente.

📚🐓 **Mais uma experiência de aprendizado que fortaleceu a formação acadêmica por meio da prática, da integração e do contato direto com a realidade da produção animal.**

#Zootecnia #MedicinaVeterinária #FazendaEscola #AulaPrática #Bioclimatologia #NutriçãoAnimal #Monogástricos #Avicultura #BemEstarAnimal #EnsinoInovador #EducaçãoNoCampo #FormaçãoProfissional #AprendizagemNaPrática #Agropecuária #ProduçãoAnimal
📰 Publicidade
Canais de Publicidade SolicitadosBanner, Faixa, Art/Web, Facebook, TV / Anúncio, TV / Cobertura, Rádio, WhatsApp, Som Volante
📋 Organização do Evento
Itens de OrganizaçãoRecepção
🖥️ Recursos Necessários
Recursos Solicitados📸 Registro Fotográfico
📅 Proposta de Núcleo — Evento
Tipo de EventoOutro
Telefone do Proponente35991420056
Semestre SolicitanteNão se aplica
Data de Início2026-06-08
Data de Término2026-06-08
Horário19:00 às 22:00
Carga Horária do EventoNão se aplica
ProponenteWaleska Marques da Silva
E-mail do Proponentewaleska@eduvalesl.edu.br
📝 Conteúdo da Proposta
Objetivo GeralProporcionar aos acadêmicos do 7º semestre de Zootecnia e dos 1º e 3º semestres de Medicina Veterinária uma experiência prática e interdisciplinar na Fazenda Escola, integrando os conhecimentos de Bioclimatologia e Nutrição de Monogástricos, por meio da avaliação das condições de ambiência, manejo nutricional e bem-estar animal, relacionando esses fatores ao desempenho produtivo de aves de corte e de postura.
MetodologiaDurante a atividade, utilizando-se de observação do local onde as aves estão, os alunos avaliarão fatores bioclimáticos relacionados à ambiência, como ventilação, temperatura, umidade, luminosidade e densidade de alojamento, correlacionando esses aspectos com o conforto térmico, o bem-estar animal e o desempenho produtivo das aves. Também serão analisados os programas nutricionais adotados, os tipos de ração utilizados em cada fase produtiva e a relação entre nutrição, crescimento, produção de ovos e eficiência zootécnica. Foi realizada uma discussão integrativa, na qual os estudantes apresentarão suas observações e análises, destacando a importância da interação entre bioclimatologia, nutrição, manejo e bem-estar animal para a obtenção de sistemas de produção mais eficientes, sustentáveis e economicamente viáveis. Dessa forma, a metodologia adotada visa fortalecer a aprendizagem significativa por meio da vivência prática e da integração entre teoria e prática.
Impacto EsperadoImpacto Econômico:
A atividade contribuirá para a formação de profissionais mais capacitados para atuar na produção animal, promovendo a compreensão da relação entre ambiência, nutrição e desempenho produtivo. O conhecimento adquirido permitirá aos futuros profissionais propor estratégias que melhorem a eficiência produtiva, reduzam perdas decorrentes de estresse térmico e manejo inadequado, otimizem o aproveitamento dos alimentos e aumentem a rentabilidade dos sistemas de criação de aves de corte e postura.

Impacto Social:
A aula favorecerá a formação de profissionais comprometidos com o bem-estar animal, a segurança alimentar e a sustentabilidade da produção agropecuária. Além disso, estimulará o trabalho em equipe e a integração entre estudantes de diferentes cursos, fortalecendo a visão multidisciplinar necessária para a resolução de problemas no setor produtivo. A capacitação dos acadêmicos também contribui para a disseminação de conhecimento técnico junto aos produtores rurais e à comunidade.

Impacto Ambiental:
A atividade promoverá a conscientização sobre a importância do manejo ambiental adequado nas instalações avícolas, visando a redução dos impactos ambientais da produção. Os estudantes poderão compreender a relevância do uso eficiente dos recursos naturais, do manejo correto dos resíduos gerados pela atividade e do aproveitamento sustentável da cama de aves como fertilizante orgânico em hortas e áreas agrícolas. Além disso, serão discutidas práticas que favoreçam a melhoria do conforto térmico dos animais, reduzindo desperdícios e contribuindo para sistemas produtivos mais sustentáveis e ambientalmente responsáveis.

Dessa forma, a aula inovadora contribuirá para a formação de profissionais capazes de aliar produtividade, bem-estar animal, responsabilidade social e preservação ambiental, atendendo às demandas da produção animal moderna.
Cronograma19:00- chegada na IES
19:30 saída da IES
20:00 chegada na Fazenda Escola
20:10 inicio da avaliação dos animais
20:20 inicio das perguntas e questionamento dos alunos e professores
20:50 finalização da aula
📍 Local do Evento
Nome do LocalFazenda Escola
Endereço do LocalZona Rural
🎥 Recursos, Organização e Publicidade
PublicidadeArte Web
💰 Orçamento e Logística
OrçamentoR$:100,00
Orçamento TotalR$100,00
TransporteÔnibus 44 lugares
📋 Outros Campos Preenchidos
📣 Publicidade✓ Arte para web
LocalFazenda Escola
Data de início08/06/2026
Tipo de eventoOutro
Data de término08/06/2026
Endereço do localZona Rural
Orcamento totalR$100,00
Telefone proponente35991420056
Carga horaria eventoNão se aplica
Semestre solicitanteNão se aplica
📋 Evidências Pós-Atividade
Número de Presentes57
Ocorrências durante a AtividadeN/A
Fotos da Lista de Presença:
Link do Instagramhttps://www.instagram.com/reel/DVg34V5j-vF/?igsh=aXY5c3UwMzl0d3E0
ObservaçõesN/A
📖 Relato para o Caderno de Práticas Exitosas

"Do Conhecimento à Prática: Avaliação Clínica e Locomotora de um Equino com Alteração no Membro Pélvico Esquerdo"

Waleska Marques da Silva,

Douglas Henrique Silva de Almeida, Thayanne Carolina Pereira Munhoz Gonçalves

Ensino

Metodologia empregada: “aula expositiva usando observação e comparação pelos alunos.”

A atividade foi desenvolvida por meio de uma aula expositiva na Fazenda Escola Flor de Lotus, proporcionando aos acadêmicos a observação prática dos sistemas de criação de aves e a aplicação dos conceitos de Bioclimatologia na produção avícola. Na sequência, os estudantes acompanharam o manejo de aves de postura e de corte, observando as diferenças entre os sistemas de produção e as exigências de cada categoria. Foram discutidos os principais tipos e raças de aves utilizados na avicultura comercial.

Proporcionar aos estudantes vivência prática sobre os sistemas de produção de aves. Demonstrar a influência da bioclimatologia no desempenho produtivo e no bem-estar das aves. Apresentar os princípios de manejo alimentar e conversão alimentar em monogástricos. Identificar os diferentes tipos, linhagens e raças de aves utilizadas na avicultura comercial. Desenvolver competências técnicas relacionadas ao manejo e à produção avícola.

A atividade foi conduzida por meio de uma aula expositiva e observacional realizada na Fazenda Escola Flor de Lotus, utilizando uma abordagem teórico-prática. Inicialmente, os acadêmicos receberam orientações sobre os objetivos da visita e os conteúdos que seriam abordados.

A atividade foi conduzida por aula expositiva dialogada e visita técnica às instalações da Fazenda Escola Flor de Lótus. Foram discutidos os fatores ambientais que interferem no conforto térmico das aves, enfatizando aspectos relacionados à bioclimatologia, Também foram abordados os programas de alimentação, as exigências nutricionais das diferentes categorias de aves e a importância da conversão alimentar como indicador de eficiência produtiva. Complementando a atividade, foram apresentadas as principais características das aves de corte e das galinhas poedeiras, destacando suas diferenças produtivas, fisiológicas, genéticas e de manejo, bem como as principais raças e linhagens utilizadas na avicultura.

ambientação dos pintainhos
luz que promove calos às aves
peso dos pintainhos
peso dos
explanação sobre manejo de aves
EDUVALE
Faculdade Eduvale FAEF
Autenticação eletrônica
Gerado em 01/11/2026 às 07:11 (GMT-03:00 Brasília)
Identificação: #a819f1c4f06ced8f75543c6b4430e1b90caf5df6
Página de Assinaturas
Waleska Marques da Silva
Professor / Proponente
13/08/2026 22:42
Susane Silva Sartori
NEACO
17/08/2026 13:58
HISTÓRICO
18/06/2026
14:14:53
📄 Susane Silva Sartori (professor) — Processo de assinatura iniciado via IP 168.228.36.66
18/06/2026
14:14:53
✍️ Susane Silva Sartori (professor) — Projeto aprovado — assinatura de evidências iniciada via IP 168.228.36.66
13/08/2026
22:34:04
📄 Waleska Marques da Silva (coordenador) — Evidências enviadas ao NEACO — processo de assinatura iniciado via IP 201.140.222.123
13/08/2026
22:42:37
✍️ Waleska Marques da Silva (coordenador) — Professor assinou documento via IP 201.140.222.123
17/08/2026
13:58:41
✍️ Susane Silva Sartori (professor) — NEACO/Susane assinou (etapa final) — DOCUMENTO TRAVADO via IP 168.228.36.66
18/08/2026
17:50:57
✍️ Waleska Marques da Silva (coordenador) — Professor anexou PDF assinado via IP 201.140.222.50
Hash SHA-256: a819f1c4f06ced8f75543c6b4430e1b90caf5df651001915baae6f9a63691133

📊 Pesquisa de Satisfação — Resultados

AI-10452349 · Prof. Waleska Marques da Silva · 08/06/2026
14
Respondentes
12
Perguntas
9.5
Média (escala 0-10)
1 Como você avalia a Atividade de forma geral?
3.9
14 resp.
4 · Excelente
13
93%
3 · Bom
1
7%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%
2 Como você avalia a organização do evento?
3.6
14 resp.
4 · Excelente
10
71%
3 · Bom
3
21%
2 · Regular
1
7%
1 · Ruim
0
0%
3 Como você avalia o espaço físico?
3.8
14 resp.
4 · Excelente
11
79%
3 · Bom
3
21%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%
4 O evento atendeu às suas expectativas?
14
resp.
Sim
12
86%
Parcialmente
2
14%
Não
0
0%
5 A divulgação da programação foi clara, acessível e com antecedência?
14
resp.
Sim
13
93%
Não
1
7%
6 Os temas abordados foram relevantes para sua área de formação?
14
resp.
Sim
11
79%
Parcialmente
3
21%
Não
0
0%
7 As oficinas contribuíram para o aprendizado prático?
14
resp.
Sim
13
93%
Parcialmente
1
7%
Não
0
0%
8 Você se sentiu motivado a participar das atividades?
14
resp.
Sim
14
100%
Não
0
0%
9 A Atividade contribuiu para seu desenvolvimento acadêmico e/ou profissional?
14
resp.
Sim
13
93%
Parcialmente
1
7%
Não
0
0%
10 O evento proporcionou oportunidades de integração entre estudantes, professores e profissionais?
14
resp.
Sim
12
86%
Parcialmente
2
14%
Não
0
0%
11 O que poderia ser melhorado nas próximas edições?
14
resp.
Foi ótimo
Ser no sábado de manhã
Por enquanto nada ☺️
No geral, nada!
Mais apresentação dos palestrantes
Ok
No geral, foi muito bom. Como sugestão, apenas melhorar a organização dos horários e a da comunicação, teve alguns assuntos que não fazia tanto sentido para veterinária .
.
.
Nada a dizer.
Nada.
Está tudo ótimo.
Nada a dizer.
Jorge
12 Como você avalia o professor responsável pelo mini-curso?
3.8
14 resp.
4 · Excelente
11
79%
3 · Bom
3
21%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%