📋 Identificação do Projeto
Título do ProjetoPráticas Sustentáveis na Agricultura: Oficinas de Caldas Orgânicas e Compostagem - Extensão 5º semestre
Linha de ConcentraçãoPráticas Sustentáveis na Produção Agrícola
Hora-AtividadeHora-Atividade Não Obrigatória
Tipo da PropostaWorkshop
Curso(s) Envolvido(s)Agronomia
Semestre(s)3º e 5º Agronomia
CH Total do Projeto9
Área TemáticaExtensão
Público AlvoO projeto teve como público-alvo a comunidade acadêmica e a comunidade em geral, abrangendo estudantes, professores e demais membros da instituição de ensino, bem como agricultores, moradores locais e demais interessados em práticas agroecológicas e sustentáveis.
Prática como Pesquisa?Não
Produção Científica?Não
Disciplina VinculadaAtividade de Extensão Curricular IV
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteFrancielhy Pereira Rezende Demarchi
E-mailfranci_lhy@hotmail.com
WhatsApp066 984420935
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivo PrincipalPromover a capacitação da comunidade acadêmica e externa em práticas orgânicas sustentáveis, por meio de oficinas sobre preparo de caldas naturais e compostagem.
Objetivos EspecíficosCapacitar os participantes na produção e utilização de caldas naturais para o manejo de pragas e doenças.
Ensinar a técnica de compostagem como forma de aproveitamento de resíduos orgânicos.
Incentivar práticas agrícolas sustentáveis e de baixo custo.
Promover a redução do uso de insumos químicos na produção de alimentos.
Estimular a consciência ambiental e o cuidado com o solo.
Proporcionar a troca de conhecimentos entre a comunidade acadêmica e a comunidade externa.
Ensinar a técnica de compostagem como forma de aproveitamento de resíduos orgânicos.
Incentivar práticas agrícolas sustentáveis e de baixo custo.
Promover a redução do uso de insumos químicos na produção de alimentos.
Estimular a consciência ambiental e o cuidado com o solo.
Proporcionar a troca de conhecimentos entre a comunidade acadêmica e a comunidade externa.
JustificativaO desenvolvimento deste projeto justifica-se pela crescente necessidade de promover práticas agrícolas sustentáveis que reduzam os impactos ambientais e incentivem o uso consciente dos recursos naturais. A realização de oficinas voltadas ao preparo de caldas naturais e à compostagem contribui para a disseminação de alternativas ecológicas ao uso de insumos químicos, favorecendo a produção de alimentos mais saudáveis e a preservação do meio ambiente. Do ponto de vista social, a iniciativa possibilita à comunidade o acesso a conhecimentos práticos e de baixo custo, que podem ser aplicados tanto para consumo próprio quanto para geração de renda, fortalecendo a autonomia e a qualidade de vida dos participantes.
No âmbito acadêmico, o projeto promove a integração entre teoria e prática, permitindo aos estudantes aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula em situações reais, além de desenvolver habilidades como comunicação, trabalho em equipe e responsabilidade social. Cientificamente, a atividade contribui para a valorização de práticas agroecológicas, alinhadas aos princípios da sustentabilidade e do manejo adequado do solo. Culturalmente, favorece a troca de saberes entre a comunidade acadêmica e a comunidade externa, respeitando e valorizando conhecimentos tradicionais. Por fim, no contexto extensionista, o projeto fortalece a relação entre a instituição de ensino e a sociedade, cumprindo seu papel de difundir conhecimento e promover o desenvolvimento sustentável.
No âmbito acadêmico, o projeto promove a integração entre teoria e prática, permitindo aos estudantes aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula em situações reais, além de desenvolver habilidades como comunicação, trabalho em equipe e responsabilidade social. Cientificamente, a atividade contribui para a valorização de práticas agroecológicas, alinhadas aos princípios da sustentabilidade e do manejo adequado do solo. Culturalmente, favorece a troca de saberes entre a comunidade acadêmica e a comunidade externa, respeitando e valorizando conhecimentos tradicionais. Por fim, no contexto extensionista, o projeto fortalece a relação entre a instituição de ensino e a sociedade, cumprindo seu papel de difundir conhecimento e promover o desenvolvimento sustentável.
Competências e Habilidades PPC/DCNsO projeto contribuiu para o desenvolvimento de competências e habilidades previstas no PPC e nas DCNs, como a capacidade de aplicar conhecimentos teóricos em situações práticas, o uso de técnicas sustentáveis na produção agrícola e a tomada de decisões responsáveis em relação ao meio ambiente. Além disso, foram trabalhadas habilidades de comunicação, trabalho em equipe, pensamento crítico e resolução de problemas, por meio da interação com a comunidade. A atividade também estimulou a responsabilidade social, a ética profissional e o compromisso com o desenvolvimento sustentável, fortalecendo a formação integral dos estudantes.
Conexão com Disciplina e Perfil do EgressoA atividade está diretamente conectada ao conteúdo da disciplina ao abordar, de forma prática, temas relacionados à agricultura sustentável, manejo do solo, adubação orgânica e controle alternativo de pragas e doenças, que são frequentemente trabalhados em sala de aula. Por meio das oficinas de preparo de caldas naturais e compostagem, os estudantes puderam vivenciar na prática os conceitos teóricos aprendidos, consolidando o conhecimento e ampliando sua compreensão sobre práticas agroecológicas.
Além disso, a ação contribui para o desenvolvimento do perfil do egresso, ao formar profissionais capazes de atuar de maneira ética, crítica e responsável, com foco na sustentabilidade e no uso consciente dos recursos naturais. O projeto também fortalece competências essenciais, como a capacidade de propor soluções práticas, trabalhar em equipe, se comunicar de forma eficaz e interagir com a comunidade, alinhando a formação acadêmica às demandas sociais e ambientais.
Além disso, a ação contribui para o desenvolvimento do perfil do egresso, ao formar profissionais capazes de atuar de maneira ética, crítica e responsável, com foco na sustentabilidade e no uso consciente dos recursos naturais. O projeto também fortalece competências essenciais, como a capacidade de propor soluções práticas, trabalhar em equipe, se comunicar de forma eficaz e interagir com a comunidade, alinhando a formação acadêmica às demandas sociais e ambientais.
Resultados Esperados para os EstudantesEspera-se que os estudantes desenvolvam maior compreensão prática dos conteúdos relacionados à agricultura sustentável, especialmente no uso de caldas naturais e na técnica de compostagem. A atividade deve contribuir para o aprimoramento das habilidades técnicas, permitindo a aplicação dos conhecimentos teóricos em situações reais.
Dialoga com ENADE / Qualidade Acadêmica?Sim
Referências Bibliográficas (ABNT)EMBRAPA. Compostagem: produção de adubo orgânico. Brasília: Embrapa Informação Tecnológica, 2005.
EMBRAPA. Controle alternativo de pragas e doenças em plantas. Brasília: Embrapa, 2013.
KHATOUNIAN, C. A. A reconstrução ecológica da agricultura. Botucatu: Agroecológica, 2001.
PRIMAVESI, A. Manejo ecológico do solo: a agricultura em regiões tropicais. 5. ed. São Paulo: Nobel, 2016.
SANTOS, G. A.; SILVA, L. S.; CANELLAS, L. P.; CAMARGO, F. A. O. Fundamentos da matéria orgânica do solo: ecossistemas tropicais e subtropicais. Porto Alegre: Metrópole, 2008.
EMBRAPA. Controle alternativo de pragas e doenças em plantas. Brasília: Embrapa, 2013.
KHATOUNIAN, C. A. A reconstrução ecológica da agricultura. Botucatu: Agroecológica, 2001.
PRIMAVESI, A. Manejo ecológico do solo: a agricultura em regiões tropicais. 5. ed. São Paulo: Nobel, 2016.
SANTOS, G. A.; SILVA, L. S.; CANELLAS, L. P.; CAMARGO, F. A. O. Fundamentos da matéria orgânica do solo: ecossistemas tropicais e subtropicais. Porto Alegre: Metrópole, 2008.
📚 Metodologia
Metodologia e Estrutura DetalhadaA execução do projeto será realizada por meio de uma abordagem teórico-prática, com foco na participação ativa da comunidade acadêmica e externa. Inicialmente, será feita a divulgação das oficinas, visando mobilizar os participantes interessados em práticas orgânicas, especialmente no preparo de caldas naturais e na técnica de compostagem.
Na etapa inicial, será realizada uma apresentação teórica, abordando conceitos básicos de agricultura orgânica, importância da redução do uso de insumos químicos, princípios da compostagem e utilização de caldas naturais no controle alternativo de pragas e doenças. Essa etapa tem como objetivo nivelar o conhecimento dos participantes e introduzir os fundamentos necessários para a prática.
Na sequência, serão desenvolvidas oficinas práticas, nas quais os participantes irão acompanhar e executar o preparo de diferentes tipos de caldas naturais (como calda bordalesa, calda de fumo, entre outras) e o processo de compostagem, incluindo a seleção e organização de resíduos orgânicos, montagem de composteiras e manejo adequado do material. Durante as atividades, serão fornecidas orientações sobre proporções, tempo de preparo, formas de aplicação e cuidados necessários.
A metodologia adotada priorizará a aprendizagem participativa, incentivando o diálogo, a troca de experiências e a valorização dos conhecimentos prévios dos envolvidos. Serão utilizados materiais acessíveis e de baixo custo, visando facilitar a replicação das técnicas pelos participantes em seus próprios contextos.
Na etapa inicial, será realizada uma apresentação teórica, abordando conceitos básicos de agricultura orgânica, importância da redução do uso de insumos químicos, princípios da compostagem e utilização de caldas naturais no controle alternativo de pragas e doenças. Essa etapa tem como objetivo nivelar o conhecimento dos participantes e introduzir os fundamentos necessários para a prática.
Na sequência, serão desenvolvidas oficinas práticas, nas quais os participantes irão acompanhar e executar o preparo de diferentes tipos de caldas naturais (como calda bordalesa, calda de fumo, entre outras) e o processo de compostagem, incluindo a seleção e organização de resíduos orgânicos, montagem de composteiras e manejo adequado do material. Durante as atividades, serão fornecidas orientações sobre proporções, tempo de preparo, formas de aplicação e cuidados necessários.
A metodologia adotada priorizará a aprendizagem participativa, incentivando o diálogo, a troca de experiências e a valorização dos conhecimentos prévios dos envolvidos. Serão utilizados materiais acessíveis e de baixo custo, visando facilitar a replicação das técnicas pelos participantes em seus próprios contextos.
Número de Estudantes Participantes80
Outros Participantes Envolvidoscomunidade externa
🌍 Impacto Econômico / Social / Ambiental
Impacto Social EsperadoEspera-se que o projeto gere um impacto social positivo ao promover a capacitação da comunidade no uso de práticas orgânicas sustentáveis, como o preparo de caldas naturais e a compostagem. A adoção dessas técnicas pode contribuir para a redução do uso de insumos químicos, favorecendo a produção de alimentos mais saudáveis e a preservação do meio ambiente.
Além disso, o projeto tem potencial para fortalecer a autonomia dos participantes, ao oferecer alternativas de baixo custo para o manejo agrícola, possibilitando tanto o cultivo para subsistência quanto a geração de renda.
Além disso, o projeto tem potencial para fortalecer a autonomia dos participantes, ao oferecer alternativas de baixo custo para o manejo agrícola, possibilitando tanto o cultivo para subsistência quanto a geração de renda.
Impacto Econômico EsperadoEspera-se que o projeto gere impacto econômico positivo ao proporcionar aos participantes conhecimentos práticos de baixo custo, como o preparo de caldas naturais e a produção de adubo orgânico por meio da compostagem. Essas técnicas reduzem a dependência de insumos químicos industrializados, diminuindo os custos de produção agrícola
Impacto Ambiental EsperadoEspera-se que o projeto gere impactos ambientais positivos por meio da promoção de práticas agrícolas sustentáveis, como o uso de caldas naturais e a compostagem. A substituição de insumos químicos por alternativas orgânicas contribui para a redução da contaminação do solo, da água e dos alimentos, favorecendo o equilíbrio dos ecossistemas.
A prática da compostagem possibilita o reaproveitamento de resíduos orgânicos, reduzindo a quantidade de lixo descartado no meio ambiente e contribuindo para a diminuição da poluição. Além disso, o uso do composto orgânico melhora a qualidade do solo, aumentando sua fertilidade, estrutura e capacidade de retenção de água.
A prática da compostagem possibilita o reaproveitamento de resíduos orgânicos, reduzindo a quantidade de lixo descartado no meio ambiente e contribuindo para a diminuição da poluição. Além disso, o uso do composto orgânico melhora a qualidade do solo, aumentando sua fertilidade, estrutura e capacidade de retenção de água.
📍 Local da Atividade
Atividade Fora do Campus?Não
CidadeJaciara
Estado (UF)MT
Instituição/Local VisitadoFaculdade Eduvale
Endereço CompletoROD BR 364 KM 310 - MAIS 20 KM A DIREITA, S/N
Responsável pelo RecebimentoFrancielhy Pereira Rezende Demarchi
Contato do Responsável66984420935
E-mail do Responsávelfranci_lhy@hotmail.com
🏢 Local de Execução (NULAB)
Outros Espaços• Auditório
📅 Data e Horários
Data Proposta da Atividade2026-06-10
Horário de Início19:10
Horário Previsto de Término21:40
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Não
👥 Organização e Participantes
Outros Participantes Envolvidoscomunidade externa
Texto para DivulgaçãoOs acadêmicos do 5º semestre do curso de Agronomia, por meio da disciplina Atividade de Extensão Curricular IV, sob orientação da professora Francielhy Pereira Rezende Demarchi, realizaram oficinas práticas e educativas voltadas à agricultura orgânica. A atividade teve como objetivo promover a troca de conhecimentos entre a universidade e a comunidade, abordando técnicas sustentáveis de produção agrícola, com destaque para a compostagem e a produção de caldas orgânicas utilizadas na agricultura. A ação proporcionou aos estudantes a oportunidade de aplicar na prática os conhecimentos adquiridos ao longo da graduação, fortalecendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão, além de incentivar a adoção de práticas agrícolas sustentáveis e acessíveis aos produtores e à comunidade em geral.
🖥️ Recursos Necessários
Recursos Solicitados📸 Registro Fotográfico
💡 Ensino Inovador
Utiliza Metodologias Ativas? Quais?Atividade utiliza metodologias ativas de ensino, pois os participantes assumem papel protagonista no processo de aprendizagem. Entre as principais metodologias aplicadas, destaca-se a aprendizagem baseada na prática (learning by doing), na qual os alunos e a comunidade aprendem por meio da execução das técnicas de preparo de caldas naturais e compostagem.
Também é empregada a aprendizagem colaborativa, promovendo a troca de conhecimentos entre estudantes, professores e participantes da comunidade, valorizando tanto o saber científico quanto o saber popular. Além disso, a atividade incorpora a metodologia participativa, incentivando o diálogo, a interação e a construção coletiva do conhecimento.
Essas abordagens favorecem o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia, da resolução de problemas e da aplicação dos conteúdos em situações reais, caracterizando a atividade como uma prática de ensino inovadora e alinhada às demandas atuais da educação.
Também é empregada a aprendizagem colaborativa, promovendo a troca de conhecimentos entre estudantes, professores e participantes da comunidade, valorizando tanto o saber científico quanto o saber popular. Além disso, a atividade incorpora a metodologia participativa, incentivando o diálogo, a interação e a construção coletiva do conhecimento.
Essas abordagens favorecem o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia, da resolução de problemas e da aplicação dos conteúdos em situações reais, caracterizando a atividade como uma prática de ensino inovadora e alinhada às demandas atuais da educação.
Produto Educacional PrevistoO produto educacional previsto será a elaboração de uma cartilha digital abordando, de forma clara e acessível, o preparo de caldas naturais e o processo de compostagem.
A cartilha será organizada de maneira didática, contendo explicações teóricas, orientações práticas, ilustrações e o passo a passo das técnicas trabalhadas durante as oficinas. Esse material terá como objetivo facilitar a compreensão dos conteúdos e permitir que os participantes e demais interessados possam replicar as práticas em seus próprios contextos.
A cartilha será organizada de maneira didática, contendo explicações teóricas, orientações práticas, ilustrações e o passo a passo das técnicas trabalhadas durante as oficinas. Esse material terá como objetivo facilitar a compreensão dos conteúdos e permitir que os participantes e demais interessados possam replicar as práticas em seus próprios contextos.
Como os Estudantes serão Protagonistas?Os estudantes serão protagonistas ao atuarem diretamente no planejamento, organização e execução das oficinas, assumindo papel ativo na construção e disseminação do conhecimento. Eles serão responsáveis por pesquisar os conteúdos, preparar os materiais, conduzir as atividades práticas e orientar os participantes durante o preparo de caldas naturais e a montagem da compostagem.
Além disso, os alunos participarão da elaboração da cartilha educativa, contribuindo com a sistematização das informações e a produção do material didático. Durante as oficinas, também atuarão como facilitadores da aprendizagem, estimulando o diálogo, a troca de experiências e o esclarecimento de dúvidas da comunidade.
Dessa forma, os estudantes deixam de ser apenas receptores de conhecimento e passam a atuar como agentes ativos no processo educativo, desenvolvendo autonomia, senso crítico, responsabilidade social e habilidades profissionais alinhadas à sua formação.
Além disso, os alunos participarão da elaboração da cartilha educativa, contribuindo com a sistematização das informações e a produção do material didático. Durante as oficinas, também atuarão como facilitadores da aprendizagem, estimulando o diálogo, a troca de experiências e o esclarecimento de dúvidas da comunidade.
Dessa forma, os estudantes deixam de ser apenas receptores de conhecimento e passam a atuar como agentes ativos no processo educativo, desenvolvendo autonomia, senso crítico, responsabilidade social e habilidades profissionais alinhadas à sua formação.
👥 Específico - Extensão
Qual demanda social será atendida?O projeto atende à demanda social relacionada à necessidade de acesso a práticas agrícolas sustentáveis e de baixo custo, especialmente voltadas ao manejo orgânico da produção. Muitas comunidades enfrentam dificuldades quanto ao uso excessivo de insumos químicos, ao descarte inadequado de resíduos orgânicos e à falta de conhecimento técnico sobre alternativas mais sustentáveis.
Dessa forma, a atividade busca suprir a carência de capacitação prática na produção de caldas naturais e no aproveitamento de resíduos por meio da compostagem, promovendo autonomia dos participantes e incentivando a produção de alimentos mais saudáveis. Além disso, contribui para a conscientização ambiental, o fortalecimento da agricultura familiar e a melhoria da qualidade de vida, atendendo às necessidades sociais relacionadas à sustentabilidade, segurança alimentar e educação ambiental.
Dessa forma, a atividade busca suprir a carência de capacitação prática na produção de caldas naturais e no aproveitamento de resíduos por meio da compostagem, promovendo autonomia dos participantes e incentivando a produção de alimentos mais saudáveis. Além disso, contribui para a conscientização ambiental, o fortalecimento da agricultura familiar e a melhoria da qualidade de vida, atendendo às necessidades sociais relacionadas à sustentabilidade, segurança alimentar e educação ambiental.
Quais os impactos esperados na comunidade?Espera-se que o projeto gere impactos positivos significativos na comunidade, principalmente no que se refere à adoção de práticas agrícolas sustentáveis e à melhoria da qualidade de vida dos participantes. A capacitação em preparo de caldas naturais e compostagem permitirá que os participantes reduzam o uso de insumos químicos, contribuindo para a produção de alimentos mais saudáveis e seguros para o consumo.
Outro impacto importante é o fortalecimento da autonomia da comunidade, uma vez que os conhecimentos adquiridos possibilitam a aplicação de técnicas simples, de baixo custo e facilmente replicáveis. Isso pode favorecer tanto o cultivo para subsistência quanto a geração de renda, especialmente para pequenos produtores e famílias.
Além disso, o projeto promove a conscientização ambiental, incentivando o aproveitamento de resíduos orgânicos, a preservação do solo e o uso sustentável dos recursos naturais. A ação também fortalece o vínculo entre a comunidade e a instituição de ensino, estimulando a troca de conhecimentos e o desenvolvimento coletivo.
Outro impacto importante é o fortalecimento da autonomia da comunidade, uma vez que os conhecimentos adquiridos possibilitam a aplicação de técnicas simples, de baixo custo e facilmente replicáveis. Isso pode favorecer tanto o cultivo para subsistência quanto a geração de renda, especialmente para pequenos produtores e famílias.
Além disso, o projeto promove a conscientização ambiental, incentivando o aproveitamento de resíduos orgânicos, a preservação do solo e o uso sustentável dos recursos naturais. A ação também fortalece o vínculo entre a comunidade e a instituição de ensino, estimulando a troca de conhecimentos e o desenvolvimento coletivo.
Haverá devolutiva social? Qual?Sim, haverá devolutiva social por meio da disponibilização de uma cartilha educativa digital, contendo orientações práticas sobre o preparo de caldas naturais e a realização da compostagem. Esse material será distribuído aos participantes e à comunidade em geral, possibilitando a continuidade e replicação das técnicas aprendidas.
Além disso, a devolutiva também ocorrerá por meio do compartilhamento dos conhecimentos adquiridos durante as oficinas, incentivando os participantes a aplicarem e multiplicarem essas práticas em seus próprios contextos. A ação promove, assim, a disseminação do conhecimento, contribuindo de forma contínua para o desenvolvimento sustentável e para a melhoria da qualidade de vida da comunidade.
Além disso, a devolutiva também ocorrerá por meio do compartilhamento dos conhecimentos adquiridos durante as oficinas, incentivando os participantes a aplicarem e multiplicarem essas práticas em seus próprios contextos. A ação promove, assim, a disseminação do conhecimento, contribuindo de forma contínua para o desenvolvimento sustentável e para a melhoria da qualidade de vida da comunidade.
📋 Outros Campos Preenchidos
Local id10
Local descricao extraROD BR 364 KM 310 - MAIS 20 KM A DIREITA, S/N
Outros espacos faculdadeAuditório
Descricao atividade cronogramaOficina de práticas orgânicas
📋 Evidências Pós-Atividade
Número de Presentes40
Ocorrências durante a AtividadeSem imprevistos
Fotos da Lista de Presença:
