📋 Identificação do Projeto
Curso(s) Envolvido(s)Psicologia
Área TemáticaSaúde Integral, Bem-Estar e Desenvolvimento da Personalidade
Público AlvoAlunos de Psicologia do 3° e 7° Semestre.
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteMAGNO RAFAEL MIRANDA SANTOS
E-mailmagno@eduvalesl.edu.br
🎯 Objetivos e Justificativa
JustificativaO presente projeto justifica-se pela crescente necessidade de discutir a saúde física e mental de forma integrada no contexto acadêmico e social, considerando que o bem-estar humano está diretamente relacionado à construção da personalidade, às relações interpessoais, ao desempenho acadêmico e à qualidade de vida. Em uma sociedade marcada pelo aumento dos índices de sofrimento psíquico, estresse, ansiedade e adoecimento emocional, torna-se fundamental promover espaços de diálogo, reflexão e conscientização sobre a importância do cuidado integral com o ser humano.
A proposta possui relevância acadêmica por proporcionar aos estudantes dos cursos de Psicologia, Fisioterapia e Enfermagem uma experiência interdisciplinar, aproximando os conhecimentos teóricos das práticas profissionais desenvolvidas na área da saúde. Além disso, favorece a ampliação da visão crítica e humanizada dos acadêmicos acerca dos fatores biopsicossociais que influenciam o desenvolvimento da personalidade e o equilíbrio emocional.
Do ponto de vista científico, o projeto contribui para o fortalecimento das discussões relacionadas à saúde mental, saúde integrativa e promoção do bem-estar, estimulando reflexões sobre práticas de prevenção, autocuidado e humanização no atendimento em saúde. A participação de profissionais atuantes na área médica possibilita aos estudantes o contato com experiências clínicas reais, enriquecendo o processo de aprendizagem e a compreensão sobre o cuidado integral do indivíduo.
No aspecto social e extensionista, a atividade busca promover a integração entre diferentes cursos da área da saúde, fortalecendo o diálogo interdisciplinar e incentivando práticas voltadas à promoção da saúde física e mental dentro e fora do ambiente acadêmico. A realização da roda de conversa também visa estimular nos participantes a valorização do autocuidado, da escuta qualificada e da construção de relações mais saudáveis, contribuindo para a formação de profissionais mais conscientes, empáticos e preparados para atuar de maneira humanizada na sociedade.
Dessa forma, o projeto apresenta significativa importância educativa, social e formativa, ao possibilitar a troca de conhecimentos entre profissionais e acadêmicos, promovendo reflexão, aprendizado e sensibilização acerca da saúde integral e sua influência na construção da personalidade humana.
A proposta possui relevância acadêmica por proporcionar aos estudantes dos cursos de Psicologia, Fisioterapia e Enfermagem uma experiência interdisciplinar, aproximando os conhecimentos teóricos das práticas profissionais desenvolvidas na área da saúde. Além disso, favorece a ampliação da visão crítica e humanizada dos acadêmicos acerca dos fatores biopsicossociais que influenciam o desenvolvimento da personalidade e o equilíbrio emocional.
Do ponto de vista científico, o projeto contribui para o fortalecimento das discussões relacionadas à saúde mental, saúde integrativa e promoção do bem-estar, estimulando reflexões sobre práticas de prevenção, autocuidado e humanização no atendimento em saúde. A participação de profissionais atuantes na área médica possibilita aos estudantes o contato com experiências clínicas reais, enriquecendo o processo de aprendizagem e a compreensão sobre o cuidado integral do indivíduo.
No aspecto social e extensionista, a atividade busca promover a integração entre diferentes cursos da área da saúde, fortalecendo o diálogo interdisciplinar e incentivando práticas voltadas à promoção da saúde física e mental dentro e fora do ambiente acadêmico. A realização da roda de conversa também visa estimular nos participantes a valorização do autocuidado, da escuta qualificada e da construção de relações mais saudáveis, contribuindo para a formação de profissionais mais conscientes, empáticos e preparados para atuar de maneira humanizada na sociedade.
Dessa forma, o projeto apresenta significativa importância educativa, social e formativa, ao possibilitar a troca de conhecimentos entre profissionais e acadêmicos, promovendo reflexão, aprendizado e sensibilização acerca da saúde integral e sua influência na construção da personalidade humana.
📅 Data e Horários
Horário de Início19:00
Horário Previsto de Término21:50
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Não se Aplica
👥 Organização e Participantes
Texto para Divulgação( ) Banner
( ) Folder
( ) Faixa
( ) Art/web
( x) Cobertura foto/ vídeo
( ) Facebook
( ) Tv/ anúncio
( ) Tv/ cobertura
( ) Rádio
( ) Watsapp
( ) Gravação de áudio para som volante
( ) Informativo digital – NEWS EDUVALE
Texto que acompanhará as fotos para divulgação: (Preenchimento Obrigatório)
🧠✨ MENTE, CORPO E PERSONALIDADE: O EQUILÍBRIO QUE TRANSFORMA VIDAS ✨🩺
A Faculdade do Vale convida toda a comunidade acadêmica para uma noite de muito aprendizado, troca de experiências e reflexões sobre saúde física, saúde mental e desenvolvimento humano. 💙
No dia 10 de junho de 2026, acontecerá uma grande roda de conversa interdisciplinar com a participação da Dra. Elisângela Pinho e Silva, médica psiquiatra do município, e da Dra. Lahianne Cristine Silva Neves, médica especialista em saúde integrativa, que compartilharão experiências clínicas, conhecimentos e vivências sobre a importância do cuidado integral na construção da personalidade e da qualidade de vida.
📍 Local: Auditório da Faculdade do Vale
🕖 Horário: 19h
🎓 Evento aberto para acadêmicos de Psicologia, Enfermagem e Fisioterapia.
Uma oportunidade única para refletir sobre autocuidado, equilíbrio emocional, bem-estar e saúde integral em uma perspectiva humanizada e interdisciplinar. 🌿🧩
💬 Cuidar da mente e do corpo é também construir quem somos!
( ) Folder
( ) Faixa
( ) Art/web
( x) Cobertura foto/ vídeo
( ) Tv/ anúncio
( ) Tv/ cobertura
( ) Rádio
( ) Watsapp
( ) Gravação de áudio para som volante
( ) Informativo digital – NEWS EDUVALE
Texto que acompanhará as fotos para divulgação: (Preenchimento Obrigatório)
🧠✨ MENTE, CORPO E PERSONALIDADE: O EQUILÍBRIO QUE TRANSFORMA VIDAS ✨🩺
A Faculdade do Vale convida toda a comunidade acadêmica para uma noite de muito aprendizado, troca de experiências e reflexões sobre saúde física, saúde mental e desenvolvimento humano. 💙
No dia 10 de junho de 2026, acontecerá uma grande roda de conversa interdisciplinar com a participação da Dra. Elisângela Pinho e Silva, médica psiquiatra do município, e da Dra. Lahianne Cristine Silva Neves, médica especialista em saúde integrativa, que compartilharão experiências clínicas, conhecimentos e vivências sobre a importância do cuidado integral na construção da personalidade e da qualidade de vida.
📍 Local: Auditório da Faculdade do Vale
🕖 Horário: 19h
🎓 Evento aberto para acadêmicos de Psicologia, Enfermagem e Fisioterapia.
Uma oportunidade única para refletir sobre autocuidado, equilíbrio emocional, bem-estar e saúde integral em uma perspectiva humanizada e interdisciplinar. 🌿🧩
💬 Cuidar da mente e do corpo é também construir quem somos!
📰 Publicidade
Canais de Publicidade SolicitadosBanner, Faixa, Art/Web, Facebook, TV / Anúncio, TV / Cobertura, Rádio, WhatsApp, Som Volante
📋 Organização do Evento
Itens de OrganizaçãoRecepção
🖥️ Recursos Necessários
Recursos Solicitados📸 Registro Fotográfico
📅 Proposta de Núcleo — Evento
Tipo de EventoPalestras
Telefone do Proponente66 98139-4046
Semestre Solicitante5° e 7° Semestre
Data de Início2026-06-10
Data de Término2026-06-10
Horário19:00 às 21:50
Carga Horária do Evento3 Horas
ProponenteMAGNO RAFAEL MIRANDA SANTOS
E-mail do Proponentemagno@eduvalesl.edu.br
📝 Conteúdo da Proposta
Objetivo GeralObjetivo Geral: Promover uma reflexão interdisciplinar sobre a relação entre saúde física, saúde mental e desenvolvimento da personalidade, destacando a importância do bem-estar integral na qualidade de vida, nas relações humanas e na formação pessoal e profissional dos estudantes.
Objetivos Específicos:
• Compreender a relação entre saúde física, saúde mental e desenvolvimento da personalidade;
• Discutir a importância do bem-estar integral para a qualidade de vida e o equilíbrio emocional;
• Refletir sobre os impactos dos hábitos de vida na saúde psicológica e no comportamento humano;
• Promover o diálogo interdisciplinar entre Psicologia e Saúde Integrativa;
• Estimular o autocuidado e a promoção da saúde entre os estudantes;
• Analisar como fatores emocionais, sociais e biológicos influenciam a construção da personalidade;
• Incentivar uma visão humanizada e integral do cuidado em saúde.
Objetivos Específicos:
• Compreender a relação entre saúde física, saúde mental e desenvolvimento da personalidade;
• Discutir a importância do bem-estar integral para a qualidade de vida e o equilíbrio emocional;
• Refletir sobre os impactos dos hábitos de vida na saúde psicológica e no comportamento humano;
• Promover o diálogo interdisciplinar entre Psicologia e Saúde Integrativa;
• Estimular o autocuidado e a promoção da saúde entre os estudantes;
• Analisar como fatores emocionais, sociais e biológicos influenciam a construção da personalidade;
• Incentivar uma visão humanizada e integral do cuidado em saúde.
MetodologiaO projeto será realizado no dia 10 de junho de 2026, no auditório da Faculdade do Vale, sob a organização do professor Magno Rafael Miranda Santos, envolvendo os acadêmicos do 3º semestre do curso de Psicologia e aberto à participação dos estudantes dos cursos de Psicologia, Fisioterapia e Enfermagem, considerando a relevância interdisciplinar da temática proposta.
A atividade será desenvolvida por meio de uma roda de conversa interdisciplinar e interativa, promovendo um espaço de diálogo, reflexão e troca de experiências entre os estudantes e as profissionais convidadas: a Dra. Elisângela Pinho e Silva, médica psiquiatra do município, e a Dra. Lahianne Cristine Silva Neves, médica clínica geral especialista em saúde integrativa.
Durante o encontro, as profissionais compartilharão vivências clínicas, experiências profissionais e percepções relacionadas à influência da saúde física e mental na construção da personalidade, no comportamento humano, na qualidade de vida e nas relações interpessoais. A proposta metodológica busca integrar conhecimentos científicos, experiências práticas e reflexões humanas, favorecendo uma aprendizagem significativa e interdisciplinar.
A dinâmica do encontro ocorrerá de maneira participativa, permitindo que os acadêmicos realizem questionamentos, exponham opiniões, compartilhem experiências e dialoguem diretamente com as convidadas, fortalecendo o pensamento crítico, a escuta qualificada e a construção coletiva do conhecimento.
Além disso, serão abordados temas relacionados ao autocuidado, saúde emocional, bem-estar integral, equilíbrio entre corpo e mente e os impactos dos aspectos biopsicossociais no desenvolvimento da personalidade, proporcionando aos participantes uma compreensão mais ampla e humanizada da saúde.
Ao final da atividade, espera-se promover a integração entre diferentes áreas do conhecimento em saúde, incentivando práticas de cuidado integral, humanização e valorização da saúde mental e física no contexto acadêmico, profissional e pessoal.
A atividade será desenvolvida por meio de uma roda de conversa interdisciplinar e interativa, promovendo um espaço de diálogo, reflexão e troca de experiências entre os estudantes e as profissionais convidadas: a Dra. Elisângela Pinho e Silva, médica psiquiatra do município, e a Dra. Lahianne Cristine Silva Neves, médica clínica geral especialista em saúde integrativa.
Durante o encontro, as profissionais compartilharão vivências clínicas, experiências profissionais e percepções relacionadas à influência da saúde física e mental na construção da personalidade, no comportamento humano, na qualidade de vida e nas relações interpessoais. A proposta metodológica busca integrar conhecimentos científicos, experiências práticas e reflexões humanas, favorecendo uma aprendizagem significativa e interdisciplinar.
A dinâmica do encontro ocorrerá de maneira participativa, permitindo que os acadêmicos realizem questionamentos, exponham opiniões, compartilhem experiências e dialoguem diretamente com as convidadas, fortalecendo o pensamento crítico, a escuta qualificada e a construção coletiva do conhecimento.
Além disso, serão abordados temas relacionados ao autocuidado, saúde emocional, bem-estar integral, equilíbrio entre corpo e mente e os impactos dos aspectos biopsicossociais no desenvolvimento da personalidade, proporcionando aos participantes uma compreensão mais ampla e humanizada da saúde.
Ao final da atividade, espera-se promover a integração entre diferentes áreas do conhecimento em saúde, incentivando práticas de cuidado integral, humanização e valorização da saúde mental e física no contexto acadêmico, profissional e pessoal.
Impacto EsperadoImpacto Econômico / Social / Ambiental Esperado
O projeto apresenta relevante impacto social ao promover ações voltadas à conscientização sobre a importância da saúde física e mental, incentivando o autocuidado, a prevenção de adoecimentos emocionais e a valorização da qualidade de vida. A atividade contribuirá para a formação de estudantes mais conscientes, empáticos e preparados para atuar de maneira humanizada em diferentes contextos profissionais e sociais, fortalecendo práticas de cuidado integral e promoção da saúde.
No âmbito acadêmico e profissional, espera-se estimular a integração entre os cursos da área da saúde, favorecendo o desenvolvimento de uma visão interdisciplinar sobre o ser humano e ampliando os conhecimentos relacionados à saúde mental, personalidade e bem-estar. A troca de experiências entre profissionais da saúde e acadêmicos poderá contribuir para o fortalecimento da formação crítica, ética e humanizada dos participantes.
Em relação ao impacto econômico, o projeto poderá incentivar reflexões sobre a importância da prevenção e da promoção da saúde, destacando que práticas de autocuidado e acompanhamento adequado da saúde física e mental podem contribuir para a redução de afastamentos, adoecimentos e prejuízos relacionados ao desempenho acadêmico, profissional e social.
Quanto ao impacto ambiental, a atividade buscará incentivar práticas sustentáveis durante sua realização, como o uso reduzido de materiais impressos, priorizando divulgações digitais e recursos tecnológicos. Além disso, o projeto promoverá uma reflexão sobre a relação entre qualidade de vida, equilíbrio humano e ambientes saudáveis, compreendendo que o bem-estar também está associado aos contextos sociais e ambientais em que os indivíduos estão inseridos.
O projeto apresenta relevante impacto social ao promover ações voltadas à conscientização sobre a importância da saúde física e mental, incentivando o autocuidado, a prevenção de adoecimentos emocionais e a valorização da qualidade de vida. A atividade contribuirá para a formação de estudantes mais conscientes, empáticos e preparados para atuar de maneira humanizada em diferentes contextos profissionais e sociais, fortalecendo práticas de cuidado integral e promoção da saúde.
No âmbito acadêmico e profissional, espera-se estimular a integração entre os cursos da área da saúde, favorecendo o desenvolvimento de uma visão interdisciplinar sobre o ser humano e ampliando os conhecimentos relacionados à saúde mental, personalidade e bem-estar. A troca de experiências entre profissionais da saúde e acadêmicos poderá contribuir para o fortalecimento da formação crítica, ética e humanizada dos participantes.
Em relação ao impacto econômico, o projeto poderá incentivar reflexões sobre a importância da prevenção e da promoção da saúde, destacando que práticas de autocuidado e acompanhamento adequado da saúde física e mental podem contribuir para a redução de afastamentos, adoecimentos e prejuízos relacionados ao desempenho acadêmico, profissional e social.
Quanto ao impacto ambiental, a atividade buscará incentivar práticas sustentáveis durante sua realização, como o uso reduzido de materiais impressos, priorizando divulgações digitais e recursos tecnológicos. Além disso, o projeto promoverá uma reflexão sobre a relação entre qualidade de vida, equilíbrio humano e ambientes saudáveis, compreendendo que o bem-estar também está associado aos contextos sociais e ambientais em que os indivíduos estão inseridos.
CronogramaData Local Descrição da Atividade Horário de início Horário de término
10-06-2026 Auditório da Faculdade EDUVALE Organização e recepção dos participantes 18:30 19:00
10/06/2026 Auditório da Faculdade EDUVALE Abertura oficial do evento e apresentação das convidadas
10/06/2026 Auditório da Faculdade EDUVALE Roda de conversa interdisciplinar com a Dra. Elisângela Pinho e Silva e a Dra. Lahianne Cristine Silva Neves sobre saúde física, saúde mental e personalidade 19h15 20h30
10/06/2026 Auditório da Faculdade EDUVALE Momento de interação, perguntas e troca de experiências com os acadêmicos 20h30 21h30
10/06/2026 Auditório da Faculdade EDUVALE Encerramento e agradecimentos finais 21h30 21h50
10-06-2026 Auditório da Faculdade EDUVALE Organização e recepção dos participantes 18:30 19:00
10/06/2026 Auditório da Faculdade EDUVALE Abertura oficial do evento e apresentação das convidadas
10/06/2026 Auditório da Faculdade EDUVALE Roda de conversa interdisciplinar com a Dra. Elisângela Pinho e Silva e a Dra. Lahianne Cristine Silva Neves sobre saúde física, saúde mental e personalidade 19h15 20h30
10/06/2026 Auditório da Faculdade EDUVALE Momento de interação, perguntas e troca de experiências com os acadêmicos 20h30 21h30
10/06/2026 Auditório da Faculdade EDUVALE Encerramento e agradecimentos finais 21h30 21h50
ReferênciasFREUD, Sigmund. O mal-estar na civilização. São Paulo: Penguin Classics Companhia das Letras, 2011.
ROGERS, Carl. Tornar-se pessoa. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009.
BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 14. ed. São Paulo: Saraiva, 2008.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. Constituição da Organização Mundial da Saúde (OMS). Genebra: OMS, 1946.
VAN DER KOLK, Bessel. O corpo guarda as marcas: cérebro, mente e corpo na cura do trauma. Rio de Janeiro: Alta Books, 2020.
GOLEMAN, Daniel. Inteligência emocional: a teoria revolucionária que redefine o que é ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.
ROGERS, Carl. Tornar-se pessoa. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009.
BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 14. ed. São Paulo: Saraiva, 2008.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. Constituição da Organização Mundial da Saúde (OMS). Genebra: OMS, 1946.
VAN DER KOLK, Bessel. O corpo guarda as marcas: cérebro, mente e corpo na cura do trauma. Rio de Janeiro: Alta Books, 2020.
GOLEMAN, Daniel. Inteligência emocional: a teoria revolucionária que redefine o que é ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.
📍 Local do Evento
Nome do LocalEDUVALE
Telefone do Local(66) 3461-1377
Endereço do LocalRua Caiçara 2114, Jaciara, MT, 78820-000 ·
🎥 Recursos, Organização e Publicidade
Recursos AudiovisuaisData Show, Tela de Projeção, Microfone, Som (grande), Registro fotográfico, Registro em vídeo · Microfones: 2
OrganizaçãoMesa/Cadeiras, Recepção, Coffee Break, Ornamentação
PublicidadeArte Web, Facebook/Instagram, WhatsApp
💰 Orçamento e Logística
TransporteNão se Aplica
📋 Outros Campos Preenchidos
🎀 Organização do Evento✓ Composição de mesa✓ Coffee break✓ Ornamentação
🎤 Recursos Audiovisuais✓ Data Show✓ Microfone (2)✓ Som grande✓ Registro fotográfico✓ Tela de projeção✓ Registro de imagem/vídeo
📣 Publicidade✓ Arte para web✓ Pub facebook✓ Pub whatsapp
AvaliaçãoCritério Descrição Peso
Participação ativa nas atividades práticas Engajamento do aluno durante a prática realizada no auditório da Faculdade EDUVALE, demonstrando interesse, respeito às normas e colaboração com colegas e professores. 2,0
Capacidade de observação e análise comportamental Habilidade de identificar, descrever e interpretar comportamentos observados durante a intervenção com os animais, relacionando-os aos conceitos da Análise do Comportamento. 2,0
Integração teórico-prática Capacidade de articular o conteúdo estudado em sala com a vivência prática, demonstrando compreensão dos fundamentos e aplicabilidade das intervenções assistidas por animais. 2,0
Registro reflexivo (relatório ou diário de campo) Entrega de material reflexivo escrito, contendo descrições da atividade, análise crítica, contribuições para a formação profissional e aspectos éticos envolvidos. 2,0
Postura ética e profissional Demonstração de empatia, cuidado e responsabilidade com os animais e as crianças envolvidas, bem como com o ambiente clínico-escolar. 2,0
Participação ativa nas atividades práticas Engajamento do aluno durante a prática realizada no auditório da Faculdade EDUVALE, demonstrando interesse, respeito às normas e colaboração com colegas e professores. 2,0
Capacidade de observação e análise comportamental Habilidade de identificar, descrever e interpretar comportamentos observados durante a intervenção com os animais, relacionando-os aos conceitos da Análise do Comportamento. 2,0
Integração teórico-prática Capacidade de articular o conteúdo estudado em sala com a vivência prática, demonstrando compreensão dos fundamentos e aplicabilidade das intervenções assistidas por animais. 2,0
Registro reflexivo (relatório ou diário de campo) Entrega de material reflexivo escrito, contendo descrições da atividade, análise crítica, contribuições para a formação profissional e aspectos éticos envolvidos. 2,0
Postura ética e profissional Demonstração de empatia, cuidado e responsabilidade com os animais e as crianças envolvidas, bem como com o ambiente clínico-escolar. 2,0
LocalEDUVALE
Data de início10/06/2026
Tipo de eventoPalestras
Data de término10/06/2026
Endereço do localRua Caiçara 2114, Jaciara, MT, 78820-000 ·
Telefone do local(66) 3461-1377
Telefone proponente66 98139-4046
Carga horaria evento3 Horas
Semestre solicitante5° e 7° Semestre
📋 Evidências Pós-Atividade
Ocorrências durante a AtividadePromover uma reflexão interdisciplinar sobre a relação entre saúde física, saúde mental e desenvolvimento da personalidade, destacando a importância do bem-estar integral na qualidade de vida, nas relações humanas e na formação pessoal e profissional dos estudantes.
ObservaçõesParticiparam alem da prof LIZ OS alunos do 7 semestre de psicologia com a prof. Josimara Cardoso
