EDUVALE — Faculdade Eduvale | Grupo FAEF
🎓 Atividade de Extensão
Formulário de Solicitação e Planejamento
Protocolo
EXT-20260420-369F0
Data Proposta 18/05/2026
Curso Solicitante Psicologia
Semestre(s) 3° e 7° semestre
Enviado em 20/04/2026 15:54
Aprovado
📋 Identificação do Projeto
Linha de ConcentraçãoPromoção da saúde mental no contexto organizacional, com foco na prevenção do burnout e no fortalecimento de práticas de cuidado ao trabalhador.
Tipo da Propostaformacao
Curso(s) Envolvido(s)Psicologia
Semestre(s)3° e 7° semestre
Área TemáticaSaude do Trabalhador
Público AlvoColaboradores da Empresa Gazin e nossos academicos de psicologia
Prática como Pesquisa?nao
Produção Científica?nao
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteLiz Natielli Santana da Silva Lira
E-mailliznatielli@eduvalesl.edu.br
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivos EspecíficosConhecer a estrutura e dinâmica de funcionamento da empresa, identificando práticas relacionadas à saúde do trabalhador; compreender o papel e as intervenções do psicólogo organizacional no contexto empresarial; analisar ações institucionais de promoção e prevenção em saúde mental; e desenvolver, junto aos colaboradores, uma breve intervenção psicoeducativa sobre saúde do trabalhador e prevenção da síndrome de burnout.
JustificativaA saúde do trabalhador tem se consolidado como um campo essencial dentro da Psicologia, especialmente diante do aumento de adoecimentos relacionados ao trabalho, como o burnout. Nesse contexto, torna-se fundamental proporcionar aos acadêmicos experiências práticas que articulem teoria e realidade organizacional, favorecendo a compreensão das demandas contemporâneas do mundo do trabalho e da atuação do psicólogo organizacional. A visita técnica possibilita a aproximação com práticas institucionais de promoção e prevenção em saúde mental, ao mesmo tempo em que a intervenção psicoeducativa realizada pelos alunos contribui socialmente com a disseminação de informações relevantes aos colaboradores, fortalecendo o compromisso da universidade com a formação crítica e com a comunidade.
👥 Organização e Participantes
Texto para DivulgaçãoEntre teoria e prática, nossos acadêmicos vivenciaram de perto a realidade organizacional, fortalecendo o compromisso com a saúde do trabalhador.
Um momento de aprendizado, troca e conscientização sobre a importância do cuidado com a saúde mental no ambiente de trabalho.
🖥️ Recursos Necessários
Recursos Solicitados📸 Registro Fotográfico
🎓 Identificação
Título do ProjetoSaude do Trabalhador e Burnout
Professor ProponenteLiz Natielli Santana da Silva Lira e Professor Magno Rafael Miranda santos
E-mail do Proponenteliznatielli@eduvalesl.edu.br
Linha de ConcentraçãoPromoção da saúde mental no contexto organizacional, com foco na prevenção do burnout e no fortalecimento de práticas de cuidado ao trabalhador.
Tipo da PropostaFormação
📋 Dados do Projeto
Cursos EnvolvidosPsicologia
Semestres3° e 7° semestre
C.H. Total do Projeto3 horas
Área TemáticaSaude do Trabalhador
Público AlvoColaboradores da Empresa Gazin e nossos academicos de psicologia
Prática como Pesquisa?Nao
Produção Científica?Nao
📍 Local de Execução (NULAB)
Local PrincipalOutro Local — Gazin
Empresas Privadas / Locais ExternosGazin
🎯 Objetivos
Objetivo GeralPromover a integração entre teoria e prática por meio da vivência em contexto organizacional, possibilitando aos acadêmicos compreender a atuação do psicólogo organizacional e as estratégias institucionais voltadas à saúde do trabalhador, com ênfase na prevenção do burnout.
Objetivos EspecíficosConhecer a estrutura e dinâmica de funcionamento da empresa, identificando práticas relacionadas à saúde do trabalhador; compreender o papel e as intervenções do psicólogo organizacional no contexto empresarial; analisar ações institucionais de promoção e prevenção em saúde mental; e desenvolver, junto aos colaboradores, uma breve intervenção psicoeducativa sobre saúde do trabalhador e prevenção da síndrome de burnout.
📚 Metodologia, Justificativa e Impacto
MetodologiaO projeto será desenvolvido por meio de visita técnica à empresa, com observação orientada do ambiente organizacional e diálogo com profissionais, especialmente o psicólogo organizacional. Os acadêmicos realizarão registro em diário de campo, articulando a vivência com os referenciais teóricos estudados. Como devolutiva, será conduzida uma breve intervenção psicoeducativa, em formato de palestra, abordando saúde do trabalhador e prevenção do burnout, favorecendo a troca de saberes entre universidade e comunidade.
JustificativaA saúde do trabalhador tem se consolidado como um campo essencial dentro da Psicologia, especialmente diante do aumento de adoecimentos relacionados ao trabalho, como o burnout. Nesse contexto, torna-se fundamental proporcionar aos acadêmicos experiências práticas que articulem teoria e realidade organizacional, favorecendo a compreensão das demandas contemporâneas do mundo do trabalho e da atuação do psicólogo organizacional. A visita técnica possibilita a aproximação com práticas institucionais de promoção e prevenção em saúde mental, ao mesmo tempo em que a intervenção psicoeducativa realizada pelos alunos contribui socialmente com a disseminação de informações relevantes aos colaboradores, fortalecendo o compromisso da universidade com a formação crítica e com a comunidade.
Impacto Econômico/Social/AmbientalEspera-se que o projeto contribua socialmente ao promover a conscientização sobre a saúde mental no ambiente de trabalho, especialmente na prevenção do burnout, favorecendo o bem-estar e a qualidade de vida dos trabalhadores. No âmbito econômico, a iniciativa pode auxiliar na redução de afastamentos, aumento da produtividade e melhoria do clima organizacional, ainda que de forma indireta, ao incentivar práticas de cuidado com os colaboradores. Do ponto de vista ambiental, o impacto está relacionado à promoção de um ambiente de trabalho mais saudável e equilibrado, fortalecendo relações interpessoais e práticas organizacionais mais humanizadas e sustentáveis.
📅 Cronograma de Atividades
Data Local Descrição da Atividade Início Término
18/05/2026 Gazin A atividade consistirá em uma visita técnica à empresa, na qual os acadêmicos terão a oportunidade de conhecer a estrutura organizacional, os processos de trabalho e as práticas voltadas à saúde do trabalhador. Durante a visita, será realizado diálogo com profissionais da empresa, especialmente o psicólogo organizacional, para compreensão de sua atuação no contexto corporativo. Como ação de extensão, os alunos irão conduzir uma breve palestra psicoeducativa direcionada aos colaboradores, abordando temas relacionados à saúde do trabalhador e prevenção da síndrome de burnout, promovendo troca de conhecimentos entre a instituição de ensino e a comunidade. 19:20 21:00
📰 Publicidade
Texto para DivulgaçãoEntre teoria e prática, nossos acadêmicos vivenciaram de perto a realidade organizacional, fortalecendo o compromisso com a saúde do trabalhador.
Um momento de aprendizado, troca e conscientização sobre a importância do cuidado com a saúde mental no ambiente de trabalho.
🌿 Materiais, Equipamentos e Transporte
Transporte de AlunosÔnibus, Próprio
📊 Avaliação, Orçamento e Referências
Critérios de Avaliação da AprendizagemA avaliação será contínua e formativa, considerando o envolvimento e a participação ativa dos acadêmicos em todas as etapas do projeto. Serão observados critérios como assiduidade na visita técnica, qualidade dos registros no diário de campo, capacidade de articulação entre teoria e prática, participação na organização e condução da intervenção psicoeducativa, além da postura ética e profissional durante a atividade. Também será considerada a capacidade reflexiva dos alunos acerca da experiência vivenciada e dos conhecimentos construídos ao longo do processo.
Referências BibliográficasSTRAUB, Richard O. Psicologia da saúde.
Biopsicossocial. [Recurso eletrônico]: uma abordagem 3. ed. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre: Artmed, 2014. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788582710548/ Acesso em: 01 de Out. 2023. Disponível na Minha Biblioteca. Acesso Digital
LEITE, Luciano S. Saúde mental no trabalho e atitude
empreendedora [recurso eletrônico] São Paulo, SP: Saraiva Educação, 2020. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786558110491/ Acesso em: 01 de Nov. 2023.
Disponível na Minha Biblioteca. Acesso Digital
📋 Outros Campos Preenchidos
Local id11
Local descricao extraGazin
📋 Evidências Pós-Atividade
Número de Presentes52 alunos 2 professores- Colaboradores da Empresa
Ocorrências durante a AtividadeSem ocorrencias.
Fotos da Lista de Presença:
Lista de presença 1
Lista 1
Lista de presença 2
Lista 2
📖 Relato para o Caderno de Práticas Exitosas

Saude do Trabalhador e Burnout

Liz Natielli Santana da Silva Lira

Magno Rafael Miranda santos

Extensão Extracurricular

Metodologia empregada: “O projeto utilizou de Metodologias Ativas de Aprendizagem, com destaque para o Aprender Fazendo e a Aprendizagem Experiencial, permitindo que os acadêmicos construam conhecimento por meio da observação direta do contexto organizacional, reflexão sobre a p”

A atividade consistiu em uma visita técnica a empresa Gazin, permitindo aos acadêmicos conhecerem a dinâmica organizacional, os processos de trabalho e a atuação do psicólogo no contexto corporativo. Como ação de extensão, foi realizada uma palestra psicoeducativa sobre saúde do trabalhador e prevenção da síndrome de burnout. A experiência foi importante por aproximar os estudantes da prática profissional, promover a articulação entre teoria e realidade organizacional e contribuir para a conscientização dos colaboradores sobre a importância dos cuidados com a saúde mental no ambiente de trabalho.

Teve como principal objetivo a promoção e integração entre teoria e prática por meio da vivência em contexto organizacional, possibilitando aos acadêmicos compreender a atuação do psicólogo organizacional e as estratégias institucionais voltadas à saúde do trabalhador, com ênfase na prevenção do burnout.

A atividade consistiu em uma visita técnica à empresa, na qual os acadêmicos tiveram a oportunidade de conhecer a estrutura organizacional, os processos de trabalho e as práticas voltadas à saúde do trabalhador. Durante a visita, foi realizado diálogo com profissionais da empresa, especialmente o psicólogo organizacional e tecnica de segurança de trabalho, para compreensão de suas atuações no contexto corporativo. Como ação de extensão, os alunos conduziram uma breve palestra psicoeducativa direcionada aos colaboradores, abordando temas relacionados à saúde do trabalhador e prevenção da síndrome de burnout, promovendo troca de conhecimentos entre a instituição de ensino e a comunidade.

A atividade alcançou resultados bastante positivos, proporcionando aos acadêmicos uma experiência enriquecedora de aproximação com a realidade organizacional. Os estudantes foram muito bem recebidos pela empresa, tendo a oportunidade de conhecer diferentes setores, compreender a organização do trabalho e observar de forma concreta as demandas e os desafios presentes no contexto de trabalho. Essa vivência favoreceu significativamente a articulação entre teoria e prática, contribuindo para uma compreensão mais ampla da atuação do psicólogo organizacional. Também foi possível conhecer as ações desenvolvidas pela empresa voltadas à segurança dos trabalhadores e à inclusão, evidenciando um modelo de gestão comprometido com a prevenção de acident

Ouvindo as Orientações e Explicações do Psicologo Organizacional da Empresa
Explicações da Tecnica de Segurança do Trabalho
Visita no setor de distribuição
Dinamica de Quebra Gelo
Palestra Psicoeducativa sobre Saude e Burnout
Encerramento da Visita
EDUVALE
Faculdade Eduvale FAEF
Autenticação eletrônica
Gerado em 01/11/2026 às 07:11 (GMT-03:00 Brasília)
Identificação: #e68ab7b61f541d64a1d0574d6aa7139faac88d92
Página de Assinaturas
Liz Natielli Santana da Silva Lira
Professor / Proponente
31/05/2026 20:35
Dayane Aparecida do Nascimento Cardoso
Coordenador(a) do Curso de
03/06/2026 18:57
Susane Silva Sartori
NEACO
09/06/2026 17:04
HISTÓRICO
28/04/2026
15:48:03
📄 Ana Cláudia Gutierrez (diretora) — Processo de assinatura iniciado via IP 201.140.222.172
28/04/2026
15:48:03
✍️ Ana Cláudia Gutierrez (diretora) — Aprovado pela Diretoria — assinatura iniciada via IP 201.140.222.172
31/05/2026
20:35:13
📄 Liz Natielli Santana da Silva Lira (professor) — Evidências enviadas ao NUPES — processo de assinatura iniciado via IP 170.80.60.248
31/05/2026
20:35:40
✍️ Liz Natielli Santana da Silva Lira (professor) — Professor assinou documento via IP 170.80.60.248
03/06/2026
18:57:42
✍️ Dayane Aparecida do Nascimento Cardoso (coordenador) — Coordenador assinou documento via IP 45.183.161.114
09/06/2026
17:04:29
• Susane Silva Sartori (professor) — NEACO finalizou em nome da Diretoria — DOCUMENTO TRAVADO via IP 168.228.36.66
13/06/2026
09:47:23
✍️ Liz Natielli Santana da Silva Lira (professor) — Professor anexou PDF assinado via IP 181.77.139.89
01/07/2026
09:26:26
✍️ Susane Silva Sartori (professor) — Projeto aprovado — assinatura de evidências iniciada via IP 201.140.222.116
Hash SHA-256: e68ab7b61f541d64a1d0574d6aa7139faac88d922e903dd6f4f4ed57b936e983

📊 Pesquisa de Satisfação — Resultados

EXT-20260420-369F0 · Prof. Liz Natielli Santana da Silva Lira · 18/05/2026
2
Respondentes
16
Perguntas
7.9
Média (escala 0-10)
1 Como você avalia o conteúdo abordado na atividade?
4.5
2 resp.
5 · Ótimo
1
50%
4 · Bom
1
50%
3 · Regular
0
0%
2 · Ruim
0
0%
1 · Muito ruim
0
0%
2 Como você avalia a Atividade de forma geral?
3.0
1 resp.
4 · Excelente
0
0%
3 · Bom
1
100%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%
3 Como você avalia a metodologia utilizada pelo professor?
4.0
2 resp.
5 · Ótimo
1
50%
4 · Bom
0
0%
3 · Regular
1
50%
2 · Ruim
0
0%
1 · Muito ruim
0
0%
4 Como você avalia a organização do evento?
3.0
1 resp.
4 · Excelente
0
0%
3 · Bom
1
100%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%
5 Como você avalia a organização e estrutura da atividade?
4.0
2 resp.
5 · Ótimo
1
50%
4 · Bom
0
0%
3 · Regular
1
50%
2 · Ruim
0
0%
1 · Muito ruim
0
0%
6 Como você avalia o espaço físico?
3.0
1 resp.
4 · Excelente
0
0%
3 · Bom
1
100%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%
7 De modo geral, como você avalia a atividade?
4.0
2 resp.
5 · Ótimo
1
50%
4 · Bom
0
0%
3 · Regular
1
50%
2 · Ruim
0
0%
1 · Muito ruim
0
0%
8 O evento atendeu às suas expectativas?
1
resp.
Sim
1
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
9 A divulgação da programação foi clara, acessível e com antecedência?
1
resp.
Sim
1
100%
Não
0
0%
10 Os temas abordados foram relevantes para sua área de formação?
1
resp.
Sim
1
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
11 As oficinas contribuíram para o aprendizado prático?
1
resp.
Sim
0
0%
Parcialmente
1
100%
Não
0
0%
12 Você se sentiu motivado a participar das atividades?
1
resp.
Sim
1
100%
Não
0
0%
13 A Atividade contribuiu para seu desenvolvimento acadêmico e/ou profissional?
1
resp.
Sim
1
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
14 O evento proporcionou oportunidades de integração entre estudantes, professores e profissionais?
1
resp.
Sim
1
100%
Parcialmente
0
0%
Não
0
0%
15 O que poderia ser melhorado nas próximas edições?
1
resp.
esse formulario não está condizente com o evento, que esta sendo avaliado.
16 Como você avalia o professor responsável pelo mini-curso?
3.0
1 resp.
4 · Excelente
0
0%
3 · Bom
1
100%
2 · Regular
0
0%
1 · Ruim
0
0%