EDUVALE — Faculdade Eduvale | Grupo FAEF
👥 Projeto de Extensão
Formulário de Solicitação e Planejamento
Protocolo
PE-38748197
Data Proposta 04/05/2026
Curso Solicitante Agronomia, Medicina Veterinária, Zootecnia
Semestre(s) 3°, 5° e 7° sem agronomia.
Enviado em 06/04/2026 10:46
Concluido
📋 Identificação do Projeto
Título do ProjetoProdução de silagem de milho
Linha de ConcentraçãoProdução de silagem de milho para alimentação de gado.
Hora-AtividadeHora-Atividade Não Obrigatória
Tipo da PropostaPalestra
Curso(s) Envolvido(s)Agronomia, Medicina Veterinária, Zootecnia
Semestre(s)3°, 5° e 7° sem agronomia.
CH Total do Projeto2
Área TemáticaExtensão
Público AlvoComunidade, produtores rurais e alunos.
Prática como Pesquisa?Não
Produção Científica?Não
Disciplina VinculadaExtensão
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteÉder Fernando Gonçalez Finotto
E-maileng.ederfinotto@hotmail.com
WhatsApp(66) 99925-0968
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivo PrincipalProporcionar a difusão de conhecimentos técnicos sobre a produção de silagem de milho, por meio de uma palestra organizada pelos alunos do 3º semestre de Agronomia, aberta à comunidade e produtores rurais, visando fortalecer a formação acadêmica e contribuir para o desenvolvimento do setor agropecuário regional.
Objetivos EspecíficosApresentar os principais conceitos e técnicas relacionadas à produção de silagem de milho;
Demonstrar as etapas do processo produtivo, desde o cultivo até o armazenamento;
Discutir os fatores que influenciam a qualidade da silagem;
Promover a interação entre estudantes, comunidade e produtores rurais;
Incentivar a troca de experiências entre o meio acadêmico e o setor produtivo;
Desenvolver habilidades organizacionais e extensionistas nos alunos.
JustificativaA produção de silagem de milho é uma prática fundamental para garantir alimentação de qualidade aos rebanhos, especialmente em períodos de escassez de pastagem. A realização desta palestra, organizada pelos próprios alunos, fortalece o papel da extensão universitária ao aproximar a instituição de ensino da comunidade e dos produtores rurais.

Além de contribuir para a formação prática dos estudantes, a atividade promove o acesso à informação técnica atualizada, auxiliando produtores na adoção de melhores práticas produtivas. Dessa forma, a ação reforça o compromisso social da universidade com o desenvolvimento sustentável da região.
Competências e Habilidades PPC/DCNsPlanejamento e organização de atividades técnicas e extensionistas;
Aplicação de conhecimentos agronômicos na prática;
Capacidade de comunicação com diferentes públicos;
Trabalho em equipe e responsabilidade social;
Análise crítica de sistemas de produção agrícola;
Integração entre ensino, pesquisa e extensão.
Resultados Esperados para os EstudantesDesenvolvimento de competências organizacionais e de liderança;
Ampliação do conhecimento técnico sobre silagem de milho;
Maior interação com a comunidade e produtores rurais;
Experiência prática em atividades de extensão universitária;
Fortalecimento da formação profissional e cidadã.
Dialoga com ENADE / Qualidade Acadêmica?Parcialmente
Integração entre Cursos/Áreasagronomia, veterinária, zootecnia
Referências Bibliográficas (ABNT)BERNARDES, T. F.; REIS, R. A. Produção e conservação de forragens. Jaboticabal: FUNEP, 2018.
MCDONALD, P.; HENDERSON, A. R.; HERON, S. J. E. The biochemistry of silage. 2. ed. Marlow: Chalcombe Publications, 1991.
JOBIM, C. C.; NUSSIO, L. G.; REIS, R. A.; SCHMIDT, P. Avanços metodológicos na avaliação da qualidade da forragem conservada. Revista Brasileira de Zootecnia, v. 36, p. 101-119, 2007.
SILVA, D. J.; QUEIROZ, A. C. Análise de alimentos: métodos químicos e biológicos. 3. ed. Viçosa: UFV, 2002.
📚 Metodologia
Metodologia e Estrutura DetalhadaO projeto será desenvolvido pelos alunos do 3º semestre do curso de Agronomia, no âmbito da disciplina de Extensão Universitária, sob orientação do professor responsável.

Inicialmente, será realizado o planejamento da atividade, com definição dos objetivos, organização das equipes de trabalho e elaboração do cronograma. Os alunos serão divididos em grupos responsáveis por diferentes etapas, como divulgação, logística, recepção e registro do evento.

Na sequência, será feito o contato com o técnico do SENAR, que atuará como palestrante, alinhando os conteúdos a serem abordados, incluindo: manejo da cultura do milho para silagem, ponto ideal de colheita, técnicas de ensilagem, armazenamento e avaliação da qualidade do material.

A divulgação será direcionada tanto ao público interno quanto externo, incluindo comunidade local e produtores rurais, por meio de redes sociais, cartazes e comunicação institucional.

A palestra será realizada de forma expositiva-dialogada, com uso de recursos audiovisuais, incentivando a participação ativa do público. Ao final, será promovido um momento de debate para esclarecimento de dúvidas e troca de experiências entre os participantes.

Após o evento, os alunos elaborarão um relatório final descrevendo todas as etapas do projeto, os resultados alcançados e a avaliação da atividade, considerando também o feedback dos participantes.
Número de Estudantes Participantes130
Outros Participantes EnvolvidosSenar, Comunidade e Produtores Rurais
🌍 Impacto Econômico / Social / Ambiental
Impacto Social EsperadoDifusão de conhecimentos técnicos para a comunidade acadêmica e produtores rurais;
Contribuição para melhoria da produção pecuária local;
Fortalecimento da relação entre universidade e sociedade;
Incentivo à adoção de boas práticas agrícolas.
Impacto Econômico EsperadoRedução de custos na alimentação animal por meio de silagem de qualidade;
Aumento da produtividade pecuária;
Maior eficiência no uso de recursos agrícolas;
Contribuição para o desenvolvimento econômico regional.
Impacto Ambiental EsperadoUso mais eficiente dos recursos naturais;
Redução de desperdícios na produção agrícola;
Melhor aproveitamento da matéria-prima;
Incentivo a práticas sustentáveis na produção de alimentos.
📍 Local da Atividade
Atividade Fora do Campus?Não
CidadeJaciara
Estado (UF)MT
Instituição/Local VisitadoAuditório Faculdade Eduvale
Endereço CompletoFaculdade Eduvale
Responsável pelo RecebimentoÉder Finotto professor
Contato do Responsável66 99925-0968
E-mail do Responsáveleng.ederfinotto@hotmail.com
🏢 Local de Execução (NULAB)
Outros Espaços• Auditório
📅 Data e Horários
Data Proposta da Atividade2026-05-04
Horário de Início19:15
Horário Previsto de Término21:15
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Não
👥 Organização e Participantes
Outros Participantes EnvolvidosSenar, Comunidade e Produtores Rurais
Texto para DivulgaçãoOs alunos do 3º semestre do curso de Agronomia convidam toda a comunidade e produtores rurais para participarem da Palestra sobre Produção de Silagem de Milho, uma atividade extensionista voltada à difusão de conhecimentos técnicos e práticos sobre a conservação de forragens.

A palestra será ministrada por técnico do SENAR, abordando temas essenciais como manejo da cultura do milho para silagem, ponto ideal de colheita, técnicas de ensilagem, armazenamento e qualidade do material produzido.

O evento tem como objetivo promover a integração entre universidade e sociedade, proporcionando aos participantes acesso a informações atualizadas que contribuem para o aumento da produtividade e eficiência na produção pecuária.

A participação é gratuita e aberta ao público. Venha adquirir novos conhecimentos, trocar experiências e fortalecer o desenvolvimento do agronegócio regional.
📰 Publicidade
Canais de Publicidade SolicitadosBanner, Folder, Cobertura Foto/Vídeo, Facebook, WhatsApp
📋 Organização do Evento
Itens de OrganizaçãoRecepção, Equipe de Mídias
🖥️ Recursos Necessários
Precisa de Recursos Didáticos/Tecnológicos?Sim
Recursos Solicitados🖥️ Projetor Multimídia (x1)
🔊 Som Grande
🎤 Microfone (x1)
💻 Notebook Institucional
📶 Wi-Fi
📽️ Tela de Projeção
🔌 Extensão Elétrica
📸 Registro Fotográfico
📹 Registro de Imagem/Vídeo
Equipe de Mídias Institucional?sim
📹 Registro e Divulgação
Registro Audiovisual?Sim
Autoriza Divulgação Institucional?Sim
Responsável pelo Registro e Relatóriomidias
🏅 Avaliação e Certificação
Certificado - Horas para Participantes2
Certificado - Horas para Organizadores6
Será Validado como Atividade Complementar?Sim
🛡️ Custos e Segurança
Local tem Boa Acessibilidade?Sim
💡 Ensino Inovador
Utiliza Metodologias Ativas? Quais?Sim, a atividade utiliza metodologias ativas de aprendizagem, pois os estudantes participam de forma direta em todas as etapas do projeto. Serão aplicadas principalmente as seguintes metodologias:

Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP): os alunos serão responsáveis pelo planejamento, organização e execução da palestra;
Aprendizagem Colaborativa: trabalho em equipe na divisão de funções (divulgação, logística, recepção, organização);
Sala de Aula Invertida: os alunos realizarão estudos prévios sobre silagem de milho para melhor aproveitamento da palestra;
Aprendizagem Experiencial: vivência prática na organização de um evento real, com interação com a comunidade e produtores rurais.
Produto Educacional PrevistoApresentação digital (slides) utilizada na divulgação e apoio ao evento;
Registro em vídeo ou fotos da palestra;
Relatório técnico elaborado pelos alunos;
Material de divulgação (post para redes sociais/cartaz);

Opcionalmente, poderá ser produzido um vídeo resumo ou conteúdo digital para compartilhamento posterior com a comunidade.
Como os Estudantes serão Protagonistas?Os estudantes serão protagonistas em todas as etapas do projeto, assumindo papel ativo na construção do conhecimento e na execução da atividade. Entre suas responsabilidades, destacam-se:

Planejamento e organização do evento;
Contato com o palestrante (técnico do SENAR);
Elaboração e execução da divulgação;
Preparação do local e recepção dos participantes;
Mediação da palestra (abertura, organização de perguntas);
Registro e documentação da atividade;
Elaboração do relatório final e avaliação do evento.

Dessa forma, os alunos deixam de ser apenas receptores de conhecimento e passam a atuar como agentes ativos no processo de ensino-aprendizagem, desenvolvendo autonomia, responsabilidade e habilidades profissionais essenciais.
🎓 Certificação e Modalidade
Modalidade do ProjetoPresencial
Certificado de Quantas Horas?2
Local onde será RealizadoAuditório
Autoriza Divulgação Institucional?Sim
👥 Específico - Extensão
Qual demanda social será atendida?A atividade atenderá à demanda por capacitação técnica de produtores rurais e da comunidade local quanto à produção de silagem de milho, prática essencial para a alimentação animal e manutenção da produtividade pecuária. Muitos produtores enfrentam dificuldades relacionadas ao manejo adequado da silagem, o que pode gerar perdas, baixa qualidade do alimento e prejuízos econômicos. Assim, a palestra busca suprir a necessidade de acesso a informações atualizadas e aplicáveis à realidade do campo, promovendo a difusão de conhecimentos técnicos de forma acessível.
Quais os impactos esperados na comunidade?Espera-se que a atividade gere impactos positivos, tais como:

Melhoria no conhecimento técnico de produtores rurais;
Adoção de práticas mais eficientes na produção de silagem;
Redução de perdas e aumento da qualidade da alimentação animal;
Fortalecimento da produção pecuária local;
Aproximação entre a instituição de ensino e a comunidade;
Estímulo à busca por novas tecnologias e capacitações.
Haverá devolutiva social? Qual?Os resultados da atividade poderão ser divulgados por meio de registros fotográficos, relatórios e publicações em redes sociais institucionais, ampliando o alcance do conhecimento para além dos participantes presentes.

Também será incentivado o diálogo contínuo entre comunidade e instituição, fortalecendo futuras ações extensionistas e promovendo a continuidade da troca de conhecimentos.
📋 Outros Campos Preenchidos
📣 Publicidade✓ Banner✓ Pub folder✓ Pub facebook✓ Pub whatsapp✓ Pub cobertura foto video
Disciplina id14
Outros espacos faculdadeAuditório
Descricao atividade cronogramaProdução de silagem de milho para alimentação de gado.
📋 Evidências Pós-Atividade
Número de Presentes120
Ocorrências durante a AtividadeEvento aconteceu dentro da normalidade.
Lista de PresençaErizane
Fotos da Lista de Presença:
Lista de presença 1
Lista 1
Lista de presença 2
Lista 2
Lista de presença 3
Lista 3
Link do Instagramhttps://instagram.com/eduvalesl/p/teste
Observaçõesnão necessita
📖 Relato para o Caderno de Práticas Exitosas

Produção de silagem de milho

Éder Fernando Gonçalez Finotto

Prof. Franciely

Ensino, Extensão Curricular

Metodologia empregada: “A metodologia utilizada foi a “Aprender Fazendo”, baseada na participação ativa dos alunos durante a palestra e nas demonstrações práticas relacionadas à produção de silagem de milho.”

A palestra sobre silagem de milho teve como foco apresentar aos alunos e produtores rurais os princípios técnicos relacionados à produção, manejo, conservação e utilização da silagem na alimentação animal. A atividade integrou teoria e prática, permitindo aos participantes compreenderem desde a escolha do híbrido até o processo de ensilagem e armazenamento. Sua importância está na formação técnica dos estudantes de Agronomia e áreas afins, aproximando-os das demandas do setor agropecuário regional. Além disso, contribuiu para disseminar conhecimentos aplicáveis aos produtores rurais, fortalecendo a produção pecuária e incentivando práticas mais eficientes e sustentáveis no campo.

Promover o aprendizado prático e teórico sobre a produção de silagem de milho, capacitando os alunos a compreenderem as etapas do processo de ensilagem, manejo adequado da cultura, conservação do alimento e sua importância nutricional para a pecuária, relacionando o conhecimento acadêmico às necessidades do setor produtivo rural.

A metodologia “Aprender Fazendo” foi aplicada por meio de uma palestra dialogada associada a demonstrações práticas em campo e apresentação de materiais utilizados no processo de ensilagem. Inicialmente, foram abordados conceitos teóricos sobre cultivo do milho para silagem, ponto ideal de corte, compactação e vedação do silo.Os alunos participaram ativamente com perguntas, observações técnicas e resolução de problemas relacionados às perdas na silagem, favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico e da aprendizagem aplicada.

A atividade proporcionou maior integração entre teoria e prática, despertando o interesse dos alunos pelo manejo de forragens e nutrição animal. Os discentes demonstraram participação ativa durante as discussões e maior compreensão sobre a importância da silagem de milho na produção pecuária. Para os docentes, a atividade fortaleceu o processo de ensino-aprendizagem por meio de metodologias ativas, enquanto a comunidade e produtores participantes puderam ampliar seus conhecimentos técnicos sobre práticas mais eficientes de conservação de alimentos. Conclui-se que a palestra contribuiu significativamente para a formação acadêmica e profissional dos estudantes, aproximando-os da realidade do setor agropecuário.

Figura 1: Acadêmicos de agronomia.
Figura 2: Palestrante Senar
Figura 3: Acadêmicos de agronomia.
Figura 4: Acadêmicos de agronomia.
Figura 5: Acadêmicos de agronomia.
Figura 6: Acadêmicos de agronomia.
EDUVALE
Faculdade Eduvale FAEF
Autenticação eletrônica
Gerado em 01/11/2026 às 07:12 (GMT-03:00 Brasília)
Identificação: #59039bdedb53a98301702d5b8b02bbfb77071eef
Página de Assinaturas
Éder Fernando Gonçalez Finotto
Docente
14/05/2026 09:38
Éder Fernando Gonçalez Finotto
Coordenador(a) do Curso de
14/05/2026 09:39
Susane Silva Sartori
NEACO
09/06/2026 16:48
HISTÓRICO
07/04/2026
20:34:14
📄 Susane Silva Sartori (coordenador) — Processo de assinatura iniciado via IP 168.228.36.66
07/04/2026
20:34:14
✍️ Susane Silva Sartori (coordenador) — Aprovado pelo NEACO — assinatura iniciada via IP 168.228.36.66
14/05/2026
09:36:32
📄 Éder Fernando Gonçalez Finotto (coordenador) — Evidências enviadas ao NUPES — processo de assinatura iniciado via IP 24.152.35.129
14/05/2026
09:38:49
✍️ Éder Fernando Gonçalez Finotto (coordenador) — Professor assinou documento via IP 24.152.35.129
14/05/2026
09:39:03
✍️ Éder Fernando Gonçalez Finotto (coordenador) — Coordenador assinou documento via IP 24.152.35.129
09/06/2026
16:48:46
• Susane Silva Sartori (professor) — NEACO finalizou em nome da Diretoria — DOCUMENTO TRAVADO via IP 168.228.36.66
10/06/2026
20:55:53
✍️ Éder Fernando Gonçalez Finotto (coordenador) — Professor anexou PDF assinado via IP 168.228.36.66
Hash SHA-256: 59039bdedb53a98301702d5b8b02bbfb77071eef3bf4f8bccb7308d16d55797b

📊 Pesquisa de Satisfação — Resultados

PE-38748197 · Prof. Éder Fernando Gonçalez Finotto · 04/05/2026
23
Respondentes
16
Perguntas
8.5
Média (escala 0-10)
1 Como você avalia o conteúdo abordado na atividade?
4.9
23 resp.
5 · Ótimo
21
91%
4 · Bom
2
9%
3 · Regular
0
0%
2 · Ruim
0
0%
1 · Muito ruim
0
0%
2 Como você avalia a Atividade de forma geral?
3.1
12 resp.
4 · Excelente
5
42%
3 · Bom
3
25%
2 · Regular
4
33%
1 · Ruim
0
0%
3 Como você avalia a metodologia utilizada pelo professor?
4.7
23 resp.
5 · Ótimo
17
74%
4 · Bom
6
26%
3 · Regular
0
0%
2 · Ruim
0
0%
1 · Muito ruim
0
0%
4 Como você avalia a organização do evento?
2.6
12 resp.
4 · Excelente
2
17%
3 · Bom
6
50%
2 · Regular
1
8%
1 · Ruim
3
25%
5 Como você avalia a organização e estrutura da atividade?
4.7
23 resp.
5 · Ótimo
15
65%
4 · Bom
8
35%
3 · Regular
0
0%
2 · Ruim
0
0%
1 · Muito ruim
0
0%
6 Como você avalia o espaço físico?
3.0
12 resp.
4 · Excelente
4
33%
3 · Bom
4
33%
2 · Regular
4
33%
1 · Ruim
0
0%
7 De modo geral, como você avalia a atividade?
4.8
23 resp.
5 · Ótimo
19
83%
4 · Bom
4
17%
3 · Regular
0
0%
2 · Ruim
0
0%
1 · Muito ruim
0
0%
8 O evento atendeu às suas expectativas?
12
resp.
Sim
8
67%
Parcialmente
4
33%
Não
0
0%
9 A divulgação da programação foi clara, acessível e com antecedência?
12
resp.
Sim
8
67%
Não
4
33%
10 Os temas abordados foram relevantes para sua área de formação?
12
resp.
Sim
9
75%
Parcialmente
3
25%
Não
0
0%
11 As oficinas contribuíram para o aprendizado prático?
12
resp.
Sim
8
67%
Parcialmente
4
33%
Não
0
0%
12 Você se sentiu motivado a participar das atividades?
12
resp.
Sim
9
75%
Não
3
25%
13 A Atividade contribuiu para seu desenvolvimento acadêmico e/ou profissional?
12
resp.
Sim
8
67%
Parcialmente
4
33%
Não
0
0%
14 O evento proporcionou oportunidades de integração entre estudantes, professores e profissionais?
12
resp.
Sim
8
67%
Parcialmente
4
33%
Não
0
0%
15 O que poderia ser melhorado nas próximas edições?
12
resp.
.
Nd
.
Trazer não só palestrantes, como profissionais que procuram acadêmicos para empregar nass empresas em que trabalham ou estágio, geraria ainda mais engajamento dos discentes, e dando oportunidade aqueles que já estão avançados em seus cursos.
Nada ta tudo tranquilo e bem formal
Poderia ter uma pipoca né
Estava tudo ótimo
.
.
.
Bom demais
A palestra foi excelente, contribuindo para o conhecimento de todos
16 Como você avalia o professor responsável pelo mini-curso?
3.1
12 resp.
4 · Excelente
4
33%
3 · Bom
5
42%
2 · Regular
3
25%
1 · Ruim
0
0%